小足球,大教育

钟巧芳

摘要：足球运动与其他体育运动有着较大的差异，在足球运动中，能够有效地锻炼小学生的身体协调能力以及反应能力，不仅如此，对于培养小学生的合作意识和集体精神有着不可替代的作用。但是，目前在小学院校对足球教学的重视程度不高，教学领域方面也存在着诸多的不足，需要小院校提高重视程度，让足球运动在小学兴起，进而促进小学足球事业的发展。

关键词：小学足球;特色教育;实践探究

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-12-

随着我国教学体制改革的不断深入，人们对素质教育的重视程度也越来越高。小学体育是素质教育的重要组成部分，对于提高学生的身体素质有着重要的意义和作用。足球运动对于小学生而言是一种非常好的运动方式，因为小学生正处于身心发展的重要阶段，通过足球训练能够提高小学生的身体素质，让学生理解体育精神，进而促进小学生“德、智、体、美、劳”全面发展。作为小学院校的领导，不仅要提高对小学足球教学的重视程度，还需要积极创新足球教学形式，开展特色足球教学，以此来保证小学足球教学的质量和效果，实现“小足球、大教育”的目标。

1.树立科学的足球教学理念，将足球教育重视起来

由于受到传统教学理念的影响，在我国小学教学体系中对体育教学的重视程度不高，也没有积极开展特色的足球教育活动。对于小学足球教学而言，需要从小学抓起，积极开展特色的教育形式，以此来激发小学生对足球的兴趣，调动小学生的积极性和主动性，促进体育技能的全面发展。但是，通过调查我们发现，目前我国小学院校还没有充分认识到特色足球教学的重要性，导致小学生对足球教学兴趣不高，在一定程度上影响了小学生的健康成长和全面发展。基于此，作为小学院校的领导，需要树立正确的足球教学观念，特别是小学体育教育工作者，需要充分认识到特色足球教育教学的重要性，采取行之有效的教学方法展开教学活动，让小学生积极主动地参与到足球教学活动当中来，提高小学生的身体素质，保证小学生的健康成长。

2.将游戏教学融入足球教学中，激发学生的学习兴趣

众所周知，兴趣是学生最好的老师，同时也是学生持续学习的主要动力。基于此，在小学足球教学过程中，教师要采取科学合理的教学方法，激发学生的学习兴趣，保证学生在足球教学过程中掌握足球技能和相关的足球知识。对于小学生而言，他们对新鲜事物充满了好奇心和探知欲，作为小学体育教师，要充分利用好小学生的认知特点，以此来保证小学特色足球的教学质量和教学效果。足球是一项集体运动，需要团队成员分工明确，密切的配合，只有这样才能取得理想的成绩。作为小学足球教师，在教授学生足球技巧的过程中，还需要有意识地培养学生的身体协调性以及团队精神，以此来让学生正确地认知足球运动。比如，在小学足球教学过程中，教师要正确的引导学生，积极采用小组合作学习方法展开教学活动，给予学生正确的引导。在实际的训练过程中，教师需要对学生出现的问题进行及时的纠正和指导。另外，为了有效地激发学生的学习兴趣，教师还需要积极地采用游戏化的教学方法，将足球游戏融入到足球教学当中来。比如，为了锻炼学生的反映能力以及抢断能力，教师可以先将学生划分为不同的小组，小组成员围成一个圆圈，圆圈的中间有一名学生负责抢断，其他学生则负责传球，这样一来，教师有效地将足球游戏与足球技巧教学融合在一起，不仅激发了学生的學习兴趣，调动了学生的积极性和主动性，还有效地保证了学生的学习效率和学习质量，同时也促进了学生的身体素质，保证了小学生的健康成长和全面发展。

3.相关部门需要投入一定的资金进行小学足球硬件设施的建设

对于发展小学特色足球项目而言，无论是城市中的小学还是农村小学，面临的首要问题就是足球训练场地的问题，没有足球训练场地，就不可能开启正常的足球训练，进而严重地足球了小学特色足球教学。不仅如此，正是因为小学特色足球教学面临着足球训练场地的问题，导致我国制定的发展小学特色足球项目效果不佳，对于小学生的健康成长和全面发展也产生了不良的影响。基于此，要想有效地保证小学特色足球项目的顺利开展，需求相关的部门的积极配合，在资金上给予积极地支持，帮助小学解决小学足球训练场地的问题，为小学发展特色足球教学奠定坚实的基础。但是，我国小学院校的场地比较小，在扩建场地方面存在着一定的问题，在这种情况下，作为小学院校的领导人，需要科学地优化足球训练方式，积极与附近的小学或者是体育馆进行联系，进行联合训练学习，以来解决足球训练场地的问题，进而保证小学特色足球项目顺利开展，提高小学生的足球技能，树立正确的体育精神，保证小学生的健康成长和全面发展。

结束语

总而言之，在小学阶段开展足球特色教学需要一个长期的发展过程，需要小学院校的领导以及体育教师给予高度的重视，并且不断地更新教育理念，积极创新教学方法，以此来满足小学生身心发展的需求，积极打造足球文化，与足球运动来已经引导学生全面发展，充分发挥特色足球教育的作用，保证小学生的健康成长和全面发展。

参考文献

[1]田维健.小学校园足球特色化创建的实践研究[J].新课程，2021，（50）：62.

[2]许九奎，孙锦绣，宁红坤.校园足球特色学校建设的政策思考与建议[J].教育实践与研究（C），2020，（03）：41-45.

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