三自教育实施方案

　三自教育实施方案

　为让三自教育工作更有序更高效开展，现对相关工作制定实施方案如下：

　一、

　实施目标：

　通过活动的开展，培养学生的礼仪意识、岗位意识、劳动观念和团队精神，达到学生自我管理的目的，并逐步提高学生的综合素质和团队协作的观念，形成积极向上的良好校风和健康的校园文化氛围。

　二、 实施对象：

　一年级全体班级 三、 实施方式：

　根据教学部门统一课程安排，每班轮值一次。

　四、 实施要点：（注意事项）

　（一）三自教育正常情况每班级每一个同学只有一次机会参与三自教育，故各班级各班主任各同学们，务必高度重视此项工作，让学生在难忘的记忆中得到成长。值周期间不是班级工作放松的时候，而更应该是抓住教育机会，起到更好的学习效应。

　（二）三自教育值周班级需提前召开主题班会，由班主任亲自组织，并将主题班会的开展情况上交于级部袁烽老师处，级部进行备案。

　（三）在学生参与三自教育的整个过程，班主任要全程关注，对存在的问题及时纠正及时鼓励，在实践的过程中塑造班级正气。班主任因将在此这程中所思所为记录在指定的工作日志上。在三自教育活动结束后，该工作日志经相关负责人签阅后转交下一值周班级班主任。

　（四）三自教育实践岗位各负责老师进行岗位指导，并对学生的实践情况真实评价。

　（五）各值周班级因安排专人负责收集相关优秀典型案例，并以班级名义给予宣传，向全校师生展现班级风貌。

　（六）为让此项工作有效开展，对每一个值周班级及同学个人进行考核，被评为三自教育先进集体的班级，在月考核总评成绩中再往上晋升一级（以优封顶）；被评为差的班级在月考核总评成绩中往下降一级。学生个人在值周过程中被老师同学举荐 “较好”者加 5 分素质分，“良好”者加 2 分素质分；表现得“中”者减素质 2分，得“差”者减素质 5 分，“特差”者继续参与下一值周班级三自教育活动。

　（七）三自教育值周岗位可以有统一规划，也可以根据实际情况适当调整，对不利于学生成长的岗位和安排，马上调整，重点培养学生踏踏实实做事，愿意做小事，持之以恒做小事的精神。

　原则上校园各角落（含教学楼、宿舍区、公共区等）已有班级负责的区域，或可以由班级负责的区域不再安排三自教育学生承担相应的责任。

　（八）级部负责三自教育工作的有关负责人要对值周班级进行及时必要的指导和帮助，及时通过观察、访谈、数据分析全面了解值周班级的动态，并要反馈相关班主任，对存在的问题共同探讨解决的办法。

　五、值周时间：

　以教学课程的周次为单位，共 5 天时间 六、岗位要求：

　• 校门口：站如松、坐如钟，起立轻声问声好！

　• 饭堂：心怀感恩，身着裙带，笑意绵绵，用心服务。

　• 总务：总务大队力气大、勤跑腿、服务好，吆呵呵！

　• 生活区：全程以谨慎、认真的态度去执勤，保障宿舍财产安全。

　• 机动组：万能机动，随叫随到显神通！

　七 、考核标准：

　（一）班集体考核基准：

　（1）能积极的配合三自教育的各项工作，得到师生较高的评价。

　（2）三自教育期间班级班风班貌较好，能够给其他班级做榜样对象。

　（3）纪律方面都能全程以服从、服务为主导，认真执勤老师及小组长的安排。

　（4）同学之间积极主动、互帮互助，做事尽心尽责，无违反纪律情况。

　（二）个人考核标准如下 （100 分）：

　（1）未按要求携带袖章、佩戴校卡、穿着校服等，一天扣 10 分； （2）不按要求到岗位值岗者（包括串岗），一次扣 20 分，（若特殊情况需离开岗位须向老师或班长请假，以便于马上安排人员顶岗，方可离开，确保岗位安全）； （3）服从岗位老师工作安排者，若出现严重违纪的一次扣 50 分，直至纪律处分； （4）不按时完成作业或不认真书写，每次扣 10 分； 八、岗位执勤时间 饭堂组：早上：6：20－12：30、下午：15：30－18：00 校门口：早上 7：30－19：00（规定时间轮换岗，安全时刻不离人）

　总务部：早上 8：00－11：30、下午：15：10－16：10 生活区：早上 8：00－11：30、下午：15：10－16：10 幼儿园：早上 11：00－12：40 水

　房：早上 9：25－11：40，下午：15：00－15：40 注明：7：30-9：30 在教室正常传统文化学习（班主任正常带班），各别特殊岗位允许同学提前到岗。

　九、 其他 值周期间学生大部分在各岗位时间段较长，负责区域较大，在无人监督的情况下，他人财产安全问题需特别强调与教育。

　 一年级

　 2015 年 年 9 月 月 6 日