团结主题班会

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　 团结主题班会

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　 序言

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　团结主题班会

　 第一篇：感悟团结

　 【活动理念】一个有着良好学风、班风的班集体，对同学们的学习生活有着重要积极的影响，良好的学风，班风必然激起同学们对学习、对班集体的热情。本次班会旨在通过游戏，引导学生在讨论的基础上，加深同学们的班集体意识，团结意识，坚定他们的思想，激起同学们对建设一个好的班集体的热情，为学习和生活创造一个优良的环境。

　 【活动目的】

　 1、让学生体验合作成功所到来的快乐，并初步认识到学会合作的重要性和

　 必要性，增强合作意识。

　 2、初步掌握如何进行团结合作，培养合作能力。

　 3、为更好的建设班集体出谋献策，培养学生对班集体的主人翁意识和团结

　 意识。

　 【活动重点】帮助学生树立团结合作的思想，体会到团结合作的重要性。

　 【活动难点】为班级的建设提出切实可行的方案。

　 【活动对象】初二学生

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　 【活动准备】报纸若干张；大白纸；彩笔

　 【活动时间】40 分钟

　 【活动过程】

　 一、导入语（2 分钟）：同学们，我们都知道，一个家庭的组成需要父母、子女；那一个集体的组成又是需要什么呢？是包容、关心、和谐、勤奋、互相帮助„„没错，大家来自四面八方，在互不相识的情况下，大家都很陌生，但是渐渐地，大家开始融入了温馨，和谐的笑声中。同学和我们的老师又组成了一个新的家庭。老师如父母，同学如兄弟姐妹。在这个特殊的家庭里每天都发生着感人的故事，故事的过程就是我们共同感受友爱，友情的过程。让我们抛开歧视、排斥、争执；多些宽容、体量，团结起来，手牵手共同走过岁月的风风雨雨。这节课就让我们一起来感悟团结带来的快乐吧！

　 二、信任契约游戏（8 分钟）（培养同学之间的相互信任感）

　 1、规则：四个同学一组，其中一个同学背对着其他同学，直直往后倒，其他三个同学要接住他，不给他倒到地上。轮流来做。

　 2、同学谈感受：在往后倒的过程中你是怎么想的？

　 主持人：很多同学都说有一种信任感，但也有的同学不敢往后倒，这是因为对其他三个同学不够信任，担心他们不会接他。其实你尽管放心，我们是一个大集体，其中的每一个人都应该相互信任，互相帮助，而每一个同学也都应做一个值得大家信任的

　第 4 页 共 11 页 好朋友。只有相互信任、相互团结，我们才能更好的建设我们的班集体，因为团结力量大嘛。就像《团结》那首歌里唱里唱的：团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强。

　 三、《五个手指》的故事----感悟团结（3 分钟）

　 五个手指总在为谁是他们当中最重要的争论不休，一天，当他们聚在一起时，又开始了争论。大拇指说：“我最粗，干什么都离不开我。食指、中指、无名指、小拇指他们都没有用。”食指听了不服气争辩道：“大拇指太粗，中指太长，无名指太细，小拇指太短，他们都不行。”这时，中指又说道：“我的个子最高，只要我一个人就能做很多事。突然，一旁的无名指叫了起来：“真讨厌，大家都不给我起名字，我真不愿意和他们在一起。”小拇指则在一旁孤芳自赏，只见他自言自语道：“他们长那么长，粗那么粗，有什么用还是我小巧机灵。我的作用最大。”

　 这时从很远的地方传来了一个说话声“你们都不要争论了，看谁先把小小的乒乓球拿到手就算谁厉害。”这还不容易吗，众手指说道。于是五个手指分别开始尝试，只见大拇指挺腰，用它那硕大的手指去抓乒乓球，可是怎么抓，乒乓球都不听他使唤，食指笑道；“还是看我的吧。”结果几次失败后，食指也灰溜溜地靠边站。这时无名指趾高气扬地走过来，一眨眼的功夫也没了声音。而中指和小拇指都在一边，结果还是失败了，正当大家唉声叹气的时候，小拇指拍着脑袋站在其他四指面前不知说了什么，最后五个手指一起把乒乓球抓了起。

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　 教师提问：1、你猜猜看小拇指说了什么话？

　 2、这个故事给了你什么样的启示？

　 主持人：这个故事告诉我们，作为一个集体，各个成员之间只有相互团结，相互协作，才能办好事情，而一意孤行则什么事也做不好。

　 三、同舟共济-----团体协作站报纸（10 分钟）(培养学生团结合作的精神)

　 1、游戏规则：六个同学一组，小组的每个人都站在同一张报纸上，坚持十秒钟后，进入到下一轮。报纸折半后规则不变，站立的面积越来越小，同学们同心协力找出最合理方案，站稳并坚持到了最后。

　 2、教师提问：报纸叠成最小的组谈成功的经验。最先失败的组谈谈失败的原因。

　 师：刚才某某小组虽然所剩的空间越来越小，但是他们能够团结起来，找出解决问题的最佳方案，发扬许三多电视里的“不抛弃，不放弃”的精神，坚持到了最后，取得了成功。所以，在平时的学习、生活中也是一样，只要我们相互团结就没有过不了的难关。

　 四、我为班级做贡献（20XX 年五班全体师生

　 三、活动准备：

　 1.准备好活动所需的道具，多媒体等。

　 2.将学生分好组。

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　 四、活动过程：

　 （一）开场白

　 女：每一个人都要生活在集体之中，无论是学习，工作、生活、娱乐，都离不开与他人的接触与合作。个人与集体，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开林一样。俗话说：“没有土壤，泰山不能成其大；没有细流，河海不能就其深。”

　 男：高楼大厦是由一砖一石砌成，集体由一个个的个人组成。一个人的智慧和力量是有限的。但是，如果把个人的智慧和力量融入集体之中，就会变成取之不尽，用之不竭的集体智慧和力量；创造出非凡的成就。下面我宣布，

　 （合）五年二班《团结互助，共建和谐班级》主题班会,现在开始。

　 （二）走近团结

　 女：首先请欣赏诗朗诵《团结是什么》

　 1、诗歌《团结是什么》团结是什么？

　 团结是滴水的汇聚，是鸟儿的归宿，是花儿的纷飞。

　 团结让滴水不再干涸，使滴水成为海洋中快乐的浪花。

　 团结让鸟儿不再孤单飞翔，使她与同伴展翅高飞。

　 团结让我们不再害怕，再大的困难我们都不怕。

　 团结如缕缕清风，送来温馨和微笑，吹去心中的阴霾和不安。

　 曾经那激动人心的接力赛，曾经那动人心弦的拔河比赛，曾经的一幕幕将会永远在我们心中定格成永恒的感动。

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　 曾经的这一切，是团结，是坚忍，更是永不言败的信念。

　 我们是独一无二的，我们永不言败！

　 男：下面请大家来讲讲我们身边团结互助的例子（展示生活中的点点滴滴）

　 女：有人把班集体比喻为一个大熔炉，班里的同学则像一块块的煤炭。

　 男：大家想要得到温暖，就必须把自己点燃，放进去，煤块越多，烧得越旺，那么我们的班集体也就越温暖。

　 女：我们要记住，温暖的班集体不是别人给予的，也不会从天上掉下来。它是全班同学的热情和爱汇聚起来的。

　 男：下面请看小品《谁是最重要的？》

　 2、小品《谁是最重要的？》

　 眼睛：我是人体中最重要的部位，有了我，人们可以看见世间所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以选择阳光大道去行走，避免一些黑暗的冲突。人们有了我，可以迈过前方的险阻。

　 鼻子：不，我才是人体中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人类都是通过我闻到的香味，享受到了大自然的芳香。如果没有我，人类将无法呼吸，无法净去空气中的尘埃，让支气管得到新鲜的氧气，否则人们都会奄奄一息，无法生存。

　 嘴巴：不是的，我也可以为人类提供氧气，供他们呼吸，只是不能净化罢了。但是我可以替人们品尝餐桌的美味佳肴，让人们满足爱吃的欲望，可以通过我替人类补充营养物质。

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　 耳朵：不对，不对!我才是人体最重要的部位，如果没有我，你们就不能听到任何声音，更不要说什么悠扬的音乐了，别人说的任何事，都不能执行，所以我才是最重要的。

　 脑袋：我是脑袋，我是司令部，你们这群小兵，全都要听我的。我让你们向东，就不能向西。不然，我就罢工了，让你们全部瘫软。

　 手：不要争了，我才是人身体最重要的部分呢！我的作用最大，没听说吗？劳动创造财富，没有手，怎么劳动啊？有我在，才有钱花呀！

　 脚：你们说的都不对!我才是人体中最重要的部位，人们有了我，不论道路平坦，还是坎坷，都可以走过。我才是人体最重要的部位。

　 舍长：好了，不要说了。让我这个人类评论一下吧！你们都是人体的最重要部分。你们应该团结一致，携手共进，才能创造更加美好的未来！

　 女：有句话说得好：一滴水只有放进大海才永远不会干涸，一个人只有把自己和集体融合在一起才最有力量！在遇到困难的时候一定要互相帮助，取他人之长，补自己之短，才能更容易的战胜困难，互助也是团结的一个重要方面，下面我们进行两个小游戏，体会一下协作和互助的好处。

　 （三）体验团结

　 1、第一个比赛项目是《两人三足》。

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　 游戏规则：每组派 6 名同学比赛，负责运气球的 2 名同学两条腿被绑在一起，其余 2 人装气球，2 人卸气球。比赛过程中气球掉落不算数，最后运送气球数量多的一组获胜。

　 2、第二个游戏是《报纸上叠罗汉》

　 游戏规则：将同学们分为三个小组，在教室的空白地方铺上三张报纸，让各个小组的同学站到报纸上，每个小组各自发挥各自的聪明才智，最后哪个小组站到报纸上的人数最多，那么这个小组就取得了胜利。

　 3、请每个小组派代表说说从游戏中你收获到了什么，有什么感想？

　 让获胜的小组谈谈心得体会。（这个游戏目的在于培养同学们通力合作的精神，使我们认识到班级是一个整体，只要大家团结一心，就可以众志成城。）

　 女：配合默契是他们取得胜利的关键，让我们再次用掌声向他们祝贺。

　 （四）感悟团结

　 男：你希望我们五年二班是一个怎样的班集体？请大家畅所欲言。

　 （学生讨论回答，教师总结：看来大家都希望我们的集体是一个：1、团结 2、不分你我 3、没有拉帮结派的 4、意见分歧时能包容的 5、同学关系像一家人一样的 6、相互懂得迁就、礼让的 7、学习上生活上相互帮助的 8、有困难一起解决的 9、学习

　第 10 页 共 11 页 氛围好的优秀的班集体。）

　 女：在我们班级当中，有些同学为了我们的班集体付出了很多，你能说说你身边的人为班级的付出吗？

　 五、班会结束

　 1、班主任孙老师讲话

　 男：下面请班主任孙老师讲话。

　 怎样才能把咱们班变成一个优秀的班集体呢？

　 一个优秀的班集体，只是靠班主任，靠班长，靠班干部可以吗？我觉得不可以，要靠每一个同学的努力。因为往往我们很努力，但却被个别同学的迟到或者违纪影响到班级。首先大家要像爱护自己的家一样爱护班级，爱护集体，同学之间相互帮助，乐于为班集体出力，爱护班集体的荣誉。心中要有班荣我荣，班耻我耻的观念。

　 2、宣布班会结束。

　 男：通过这次班会，我们体会到了团结互助的重要性，其实，在我们的生活当中，团结互助的精神无时不在。我们开心时，希望可以有人一起分享，因为我们知道独享一切并没有想象中那么快乐，有时难免也会遇到挫折、失败和困难，但是并不是所有的时候靠一个人的力量就可以解决的，它需要团结合作来度过一些难关。

　 女：作为一个班集体，我们就像一家人一样，有时想想，世界上这么大，为什么我不跟其他同学同班而就和你们一个班呢？

　第 11 页 共 11 页 这就是我们所谓的缘分，一转眼，我们大家都相处了大概五年的时间了，而一转眼，我们就要升上中学，大家很有可能就要各奔东西了，所以我们更应该珍惜在一起学习的这段时间。一起团结互助，让我们这个大家庭更加的温馨。

　 女：最后以一曲《相亲相爱一家人》结束我们今天的主题班会。

　 五、班主任总结：

　 今天的活动开展得非常成功，通过这次活动，同学们知道了要团结，要谦让。老师希望同学们从现在起要手牵手，心连心，为创建为创建美好、和谐的班集体做出自己的贡献。