师德师风校长演讲稿-校长师德师风演讲稿-师德师风演讲稿【完整版】

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　师德师风校长演讲稿(一)

　 在 2017-2017 学年度里，我校广大教师的师德师风整体上是好的，大多数教师能够认真贯彻国家的教育方针，热爱教育事业，践行教育规范;能够自觉加强自身的思想道德修养，维护教师形象，严于律己，为人师表，爱岗敬业，立足讲台，无私奉献;能够积极探索并遵循教育规律，严谨治学，精心施教;能 李 够摆正个人与集体和他 李 人的关系，顾全大局， 帘 维护学校利益，关心集 姬 体，尊重同志，团结协 挠 作。这些恪尽职守的敬 斯 业精神是主流，是值得 母 充分肯定的。然而，在 梯 看到主流的同时，我们 跪 也应该看到仍有少数教 娜 师受社会不良风气的影 笨 响，在世界观、人生观 嘘 、价值观和教育观等方 贡 面还存在不容忽视的问 吏 题。主要表现在：语言 煞 粗俗、口无遮拦;抽烟 勋 乱扔;酒后失态;工作 滴 时间上网聊天、玩游戏 议 ;工作马马虎虎、不思 壶 进取，得过且过，做一 侮 天和尚撞一天钟;依法 许 执教意识淡漠，教育方 牵 式简单粗暴，侮辱、体 矾 罚和变相体罚学生。因 饮 此，加强师德师风建设 狙 颇为必要，尤为重要， 效 功在当代，利在千秋。

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　、近期，我市景芝 腋 镇发生 56 岁男教师强 亡 奸幼小女学生的骇人事 述 件，给“师德”再次敲 莎 起了警钟。人民需要好 币 的

　教育，百姓呼唤好的 眼 老师。一个好的教师， 刀 首先是一个师德高尚的 伯 人。下面，就师德师风 菲 问题我讲以下几点：

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　一、深刻理解关爱学 次 生、加强师德师风建设 胃 的重要性。

　 1、加 鸥 强师德师风建设，是党 册 和国家对教师队伍建设 战 的迫切需要。

　 如果 脉 说教育是棵树，那么师 越 德就是它的根，根牢才 短 能树茂。师德崇高，则 所 引导学生甚至整个社会 侠 风气的好转。师德沦丧 站 败坏，必遭人民切齿痛 前 恨，必将败坏社会风气 茶 。学高为师，身正是范 长 。教师的一言一行，都 盐 影响着孩子的成长。我 舔 们只有将师德规范内化 眠 为自己的教育教学行为 尺 ，才能向国家和人民交 颠 一份满意的答卷，才能 揭 不愧为人民教师这一光 辗 荣称号。因此，我们一 恤 定要充分认识新时期加 双 强和改进师德师风教育 殷 的重大意义，不断丰富 裔 和深化对师德精神内涵 莲 的认识，进一步培养教 峙 师爱岗敬业、教书育人 猪 的高尚师德，全面提高 溢 教师队伍的整体素质。

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　、2、加强师德师 终 风建设，是国家法律法 访 规的庄严要求。

　 “ 打 依法执教”，应当作为 双 一名教师应有的师德底 帧 线。在这里，我希望我 陈 们的全体教师要严格执 渺 行《教师法》、《义务 灶 教育法》、《未成年人 弧 保护法》等教育法律法 钩 规。这些法规是我们依 挪 法治校，依法执教的基 肝 本要求，也是每位教师 临行为最起码的准则，是 养 红线，是雷池，决不能 厌 逾越半步。恪守“依法 肇 执教”的师德底线。才 咽 能使我们不犯错误，使 栈

　自己的工作更优秀。

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　3、加强师德师风建 烙 设，是提升学校形象的 思 内在需要。

　 加强师 阳 德师风建设是提升学校 卯 形象的内在需要，师德 守教风的好坏关系到学校 艳 的形象和声誉，关系到 岳 教育的形象和声誉。从 彝 某种意义上说，师德师 路 风建设如何，直接关系 菲到办学的成败。因此、 枕 我们全体教师都要充分 暂 认识师德建设的重要性 耀 和紧迫性，努力提高师 濒 德修养。以优良的师德 脚师风向学生、家长和社 隶 会交上一份满意的答卷 税 。

　、4、加强学习，注 娃 重修养，提高教师素质 求 。

　 (1)注重法律 种 学习。希望每位教师认 捷 真学习国家法律法规， 愚 严格执行《教师法》、 蔗 《义务教育法》、《未 痪 成年人保护法》等教育 拥 法律法规。恪守“依法 袭 执教”的师德底线，做 窒人民满意教师。

　(2) 奎 注重师德修养。

　 一 孕 是要大力弘扬富有爱心 查 的“园丁”精神。要关 筹 爱每一名学生，关心每 倦 一名学生的成长进步， 僳 以真情、真心、真诚教 奢 育和影响学生，努力成 潍 为学生的良师益友，成 帜 为学生健康成长的指导 乌 者和引路人。“爱与责 澎 任是师德之魂，没有爱 铆 就没有教育”。教师要 主 像园丁一样，富有爱心 盏 ，满怀责任感。花草树 寇 木有千万种，性情品质 湍 各不相同，有易栽种的 苏 ，有难扶直的，但在园 蜘 丁的手中，他们都能成 账 为一道美丽的风景线。

　憋 作为教师，就要做到爱 艾 生如子，特别是要关

　爱 健 那些“学困生”、残疾 勤 学生、家庭经济困难学 埃 生、留守学生，切实做 拦 到“为了一切学生”， 嫌 努力做到“为了学生的 螟 一切”，大力发扬“一 榔 切为了学生”的博爱精 径 神。

　 、二是要大力 戊 弘扬民主平等的精神。

　印 平等的对待学生，不讽 募 刺挖苦学生，不侮辱、 砧 体罚和变相体罚学生， 炭 不论家庭经济条件好坏 韶 ，家长社会地位高低， 小 以及学生成绩优劣都要 班 一视同仁的对待。还要 刀 平等的对待学生家长， 煮 热情接待，要耐心、虚 疹 心听取学生家长的意见 块 和建议，对个别家长的 欺 误解、偏见、甚至指责 象 等，要保持冷静的头脑 泡 ，耐心地进行沟通，消 叼 除误解，达成共识。总 佯 之，我们要保持良好的 等 职业形象，不做有损教 杆 师形象的事。

　 三是 院 要大力弘扬甘于奉献的 余 “烛光”精神。胡锦涛 电 总书记在优秀教师座谈 舶 会上提出：“广大教师 柒 要树立高尚的道德情操 言 和精神追求，甘为人梯 因 ，乐于奉献，静下心来 臂 教书，潜下心来育人， 僚 努力做受学生爱戴、让 踩 人民满意的教师”。奉 盘 献是教师的职业特征， 玻 选择了教师，就选择了 峰 奉献，选择了清贫。近 挎 些年，我们的待遇有了 眼 一定幅度的提升。但和 硫 有些行业比较，和经济 响 待遇较好的地区比较， 戮 我们还有差距，这是现 禁 实。发扬甘于奉献的精 颧 神，是职业赋与我们的 困 要求，也是客观现实的 遗 需要。我相信，随着政 坊 府对教育的重视，随着 构 学校的不断发展壮大， 渐 我们的学校、我们的教 燎 师将会迎来美好的春天 扎 。

　、四是要大力弘 具 扬勇于进取的精神。那 塘 些庸庸禄禄，不思进取 盗 ，得过且过，做一天和 烹 尚撞一天钟的撞钟和尚 浩 ，最终将会成为时代的 慈 落伍者。有句话说得好 挞 “事业犹如逆水舟，不 吁 进则退”。这句话说明 烟 了一个深刻的道理，那 肿 就是：在充满竞争的时 协 代，原地踏步走，也是 置 后退。我们的学校要发 增 展，就必须增强发展的 匪 主动性;我们的工作要 今 取得好的成绩，就必须 侄 牢固树立勇于进取的意 纽 识。

　 五是要大力弘 吊 扬开拓创新的精神。要 辗 踊跃投身教育创新实践 增 ，积极探索教育教学规 勋 律，更新教育观念，做 栅 一个新教师。注重培育 继 学生的主动精神，鼓励 笔 学生的创造性思维，引 穷 导学生在发掘兴趣和潜 促 能的基础上全面发展， 市 努力培养适应社会主义 铅 现代化建设需要、具有 昭 创新精神和实践能力的 荐 一代新人。作为教师， 盈 面对每一个学生、面对 惑 每一个课堂、面对每一 萤 个细小的教学环节，都 跋 要有一种开拓创新精神 又 ，不断刷新自我的认知 归 水平、实践经验和理论 危 修养，不断形成自己科 貌 学的教育风格;不断在 莹 教育科研上出成果，在 潜 教育教学工作上出成绩 酱 。在教育教学工作中树 怯 立“人无我有，人有我 肿 精，人精我新”的创新 买 精神，立足实际，开阔 谬 视野，工作出新招，教 执 学有特色。

　 、二、 摊 加强师德师风建设组织 影 领导，确保实效性。

　1 梧 、成立学校师德师风建 网 设领导小组。

　组长：韩 鸥 文义

　副组长：林英华、 野 鹿东春

　 成员：付万 摘 星、李德胜、陈松礼、 术 陈松斗、沈效宏

　 2 蜒 、搞好三支队伍建设。

　叮 即校干队伍、班主任队 药 伍、教师队伍建设。

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　3、保持活动的实效 晕 性。不搞形式，不搞花 八 架子，要实实在在，联 荒 系自己的实际情况，查 忍 、摆、评、议、改，真 哥正解决实际问题。

　三、 揩 开展活动的具体要求。

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　1、学校订立具体的师 蔗 德师风建设实施方案。

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　2、严格按照教管 窥 办统一发放的《配档表 迎 》认真组织学习，落实 楞 好每一阶段的具体工作 夷 。

　 3、集中学习和 邯 分散学习相结合。每周 玛 一集中学习，统一学习 副 内容，每次学习活动都 络 要有学校学习记录、教 轧 师个人学习笔记、教师 寄 个人每周一篇心得体会 往 。

　 、4、要做好暑 旨 假师德学习的考勤记录 柜 ，作为师德评价的重要 港 依据。不能无故缺勤。

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　我们开展师德师风 置 教育的最终目的，在于 摘 真正使全体教师的观念 溢 得到更新，思想得到升 憎 华，面貌得到改观，工 酗作得到有力推动，办好 荐 让人民满意的教育。我 酗 们要在教师中提倡给工 铝 作一个忠心，给社会一 檬 个关心，给学生一个爱 落心，给家长一个放心， 悲 给同事一个诚心。其中 形 心思想就是培养教师的 缅 服务意识，做到“知学 艇 生事、帮学生困、解学 跺

　生忧、暖学生心”，牢 划 固树立“为社会服务、 跟 为家长服务、为学生服 查 务”的意识，增强事业 烧 心、责任感。我希望全 廖 校教师，通过这次暑假 眼 师德学习和自身实践能 弊 “明师道，育师德，树 勇 师表，扬师风、铸师魂 鞋 ”，以一流的工作作风 用 和一流的工作成绩，为 锗 实现我校又好又快的发 压 展，做出自己应有的贡 凳 献。

　、师德师风校长演 郭 讲稿(二) 各位老师：

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　今年是我县开展师 墅 德师风建设活动的开始 嘱 之年。今天我们召开“ 呀 师德师风建设”动员大 焊 会，全面启动此项活动 仗 。下面就这次活动的开 稍 展，谈三点意见

　 一 亚 、充分认识开展师德师 蕾 风教育的重要性、必要 费 性。为什么要开展师德 疏 师风建设活动?一是形 星 式发展的需要。胡锦涛 揖 总书记《在全国优秀教 户 师代表座谈会上的讲话 迁 》，对广大教师提出了 烙 “爱岗敬业、关爱学生 形 ;刻苦钻研，严谨笃学 疟 ;勇于创新，奋发进取 算 ;淡泊名利，志存高远 印 ”的“四点希望”，这 釉 是新时期师德师风建设 逾 的总要求，我们要全面 唤 贯彻认真落实，切实加 叭 强教师队伍建设，提升 蚊 广大教师师德师风水平 枉 ，努力树立教育的良好 蠢 形象，这是办人民满意 岔 教育的需要;党的十七 嗽 大报告提出“办人民满 却 意教育”，要加强教师 篷 队伍建设。“学高为师 咀 ，身正为范”，作为人 知 类灵魂的工程师，肩负 曰 着全面贯彻党的教育方 澳 针，实施素质教育，

　提 巩 高教育现代化水平，培 腕 养德、智、体、美全面 宴 发展的社会主义建设者 菱 和接班人的历史重任。

　戊 我们要从确保党的事业 毒 后继有人和社会主义事 倔 业兴旺发达的高度，从 年 全面建设小康社会和实 滑 现中华民族伟大复兴的 婶 高度，从落实科学发展 妨 观，落实科教兴国、人 刁 才强国战略的高度，充 简 分认识新时期加强和改 屏 进师德建设的重要意义 卫 ，身体力行的去践行师 耶 德规范，自觉做人民满 撮 意的教师，学生爱戴的 迸 教师。

　 、二是学校 鸟 发展的需要。“师者， 妥 人之模范也。”师德师 灰 风既是一个学校办学实 柠 力和办学水平的重要标 副 志，又决定着学校的学 咬 风和校风，决定着一个 庆 学校的精神风貌和人文 屑 风格;师德师风既是学 只 校改革和发展的原动力 瞪 之一，又是学校办学质 励 量和效益的竞争力所在 支 。一流的学校必须要有 跑一流的师德和师风!加 荐 强师德师风建设，既是 芝 势在必行，又是人心所 且 向，更是众望所归。我 窜 们一定要从学校发展的 赠 战略高度，统一思想， 柯 提高认识，正视和重视 询 师德师风问题，增强搞 远 好师德师风建设的紧迫 慧 感和责任感，把这项活 凋 动作为学校可持续发展 殴 系统工程的重要环节， 违 集中精力抓紧抓好，要 武 发扬“团结进取、务实 生 创新、艰苦奋斗、争创 馒 一流”的红中精神，高 扼 质量实现“办人民满意 穴 教育，创和谐平安校园 梆 ”的办学目标，为学校 邓 创品牌之路，提供强大 蘸 的精神力量，奠定坚实 凶 的思想基础，创造厚实 伐 的文化积淀。

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