大班语言教案：男孩和女孩（谈话）

　大班语言教案：男孩和女孩（谈话）

　 幼儿园大班语言教案：男孩和女孩（谈话）

　 活动目标

　 1、乐于参与男孩和女孩的交谈与辩论，初步懂得男、女孩应互相欣赏，能接纳自己与他人的不同。

　 2、能用轮流的方式大方地谈论自己的调查结果，逐步了解男、女孩在各个方面的不同特质。

　 3、积极参与辨论式谈话，能对别人的意见进行有针对性的反驳，并表达出男孩好或女孩好的理由。

　 活动准备：调查表，展示板，记录笔。

　 活动过程

　 1、互相问候，导入活动。

　 2、男孩女孩大揭秘：幼儿轮流、大方地谈论自己的调查结果，并将结果张贴到展示板上。

　 3、辨论赛：男孩好还是女孩好。

　 （1）教师抛出辨论赛主题，宣布辨论赛题目《男孩好还是女孩好》。

　 （2）幼儿按自己的意愿自由分成两组，并在小组内自由交谈，教师提醒幼儿想出合适的理由支持自己的观点。

　 （3）幼儿分组辨论，教师鼓励幼儿畅所欲言，避免重复，并用贴纸记录成绩。

　 同时，提醒幼儿遵守规则，如尊重对方、认真倾听等。

　 （4）每组推荐一名幼儿进行陈词总结，归纳所持有的观点和理由。

　4、师幼共同评价小结，结束活动。

　 （1）师幼一起评选获胜方和最佳辩手，并阐明理由。

　 （2）小结：男孩女孩都有各自的优点与弱点，都很可爱！

　 我们在一起应该互相帮助、互相学习，都变得棒棒的！