学校班主任个人述职报告（完整）

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　学校班主任个人述职报告

　本人担任六年级班班主任，在这学期里，我和学生一起学习,一起处理班集体事务，共同创建一个团结，奋进的班集体。下面是我本学期班主任的几点做法：

　 1.创建班集体,首先要进行心灵沟通。人是有情感的，学生也是人，当然有情感，但他们的情感是非常浅显，容易改变的。因此，在班主任的工作过程中，要与学生进行沟通。无论参加比赛，还是犯了错误，都必须让他们知道老师的真正目的。只有这样参赛后选手会更有信 草 心，更加加倍地训练与 隐 准备，犯了错误的同学 岳 ，也不再记恨老师的批 蟹 评，正确认识自己的错 严 误，其他同学则是有则 操 改之，无则加勉，所以 隙 学生往往会逐渐形成了 赠 积极，奋进的干劲，谁 赂 也不推卸责任，谁也不 处 逃避错误，形成正确的 刺 舆论导向，这样班集体 刊 里会形成了公平的竟争 线 ，个个同学在各项比赛 穴中都大展才能。

　 2 涂 .创建班集体,还需要 忧 培养优秀的班干部。创 滞 建一个好班级，也需要 具 一支优秀的班干部。而 颁 一支团结，能干的班委 并 ，更需要一个好班长， 疫 一个好班长是班主任工 蜒 作顺利进行的得力助手 朔 ，因为班主任与学生之 郡 间必定是一段距离，而 扯 班长则是最接近学生， 拇 最了解同学情况的一个 宝 班主任"卧底"。当班 铜 级出现异常现象时，班 矢 长可以代班主任处理一 片 下。

　比如，早上，学生 削 大部分来得都比老师早 蚂 ，此时，班长则可以当 圈 一会儿"小老师"，可 蔑 以组织同学们在教室里 擎 读书，组织讲故事比赛 帖 等等。一个班长，能把 掩 班级管到这样程度，班 喷 主任工作是相当顺利的 扩 。但千万不要忽视对班 亥 长不良行为的教育。有 妈 时班长为了管好班集体 彩 ，有时也会感情用事， 嚏 难免与同学发生争吵， 葫 也有个别同学就是与他 坟 作对。此时，班主任对 姑 班长的不良行为也要暗 霍 地里进行教育，引导他 甲 形成更好的行为规范， 意 对于作对的同学也要教 钟 育，讲明道理，让他们 天 知道班长的管理是有他 锭 的理由。我这样，对于 吊 班长无法处理的情况班 衣 主任则要恰当处理，同 辕 学之间的矛盾也就不再 化 有了。班长以及班干部 展 就更容易做好自己的工 杠 作了，所以管好一个班 肄 级也得需要培养一个好 搜 班长。

　 3.创建一 拧 个班集体，也需要表扬 壳 与批评相结合。每个人 瘴 都希望别人能表扬自己 吠 有多棒!此时，会笑在 厌 脸上，甜在心里!以后 曳 干什么都有劲了!因此 共 ，学生有些行为或举动 堆 是相当令人满意时，则 峨 需要好好适当表扬一下 仰 ，这样学生今后坚持在 叉 学习上好的行为。该表 秀 扬就表扬，尤其是差的 辅 学生，更需要这样!当 酗 然，对于优秀的学生往 甄 往比较骄傲，难免当差 丝 生问他们问题时，他们 腺 会不烦恼地告诉他们， 阳 草草了事，像这样的学 肢 生，都比较自私，因此 珍 ，有必要指出批评，只 脚 有这样，不管是好生与 恍 差生，都会愿意去帮助 彝 别人并遇到问题也不耻 锰 下问了!所以表扬与批 瞒 评都要，这样每个

　同学 升 能明白自己的长处与不 予 足，人与人之间都会形 游 成和谐的人际关系，这 众 样的班集体才能稳定发 但 展。

　 总之，创建一 寨 个班集体，班主任除了 胸 认真工作，仔细观察学 戴 生的内心变化，进行交 绽 流与心灵沟通外，还需 振 要充分组建一个班委， 输 尤其是培养一个好班长 长 。一句话班主任的工作 斩 是比较繁忙的，又是那 膀 么让人尊敬的。只有当 峡 了班主任，才能真正找 孰 到当老师的快乐!