张郁丹纪律作风整顿个人对照检查材料(1)

　2016 ——7 2017 学年第一学期

　纪律作风整顿个人对照检查材料

　孤山镇第二幼儿园

　张郁丹

　 我认真学习了《纪律作风整顿解决的问题》文件后，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人意见，认识到自己在思想、工作、建设等方面存在的不足，现就这些问题进行自我剖析如下：

　 一、存在问题：

　 (一)在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校、教书育人，注意培养幼儿具有良好的思想品德，传播有益幼儿身心健康的思想，爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提，但有时候我对待工作还不够尽职尽责。

　 (二)在关爱幼儿方面，我关心爱护每一位幼儿，尊重其人格，耐心教导，保护幼儿合法权益，促进幼儿全面发展，但在平等、公平对待幼儿，特别是要求幼儿方面，还不够严格。

　 (三)教书育人方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，我注意严谨治学，提高业务水平，但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够。

　 (四)在为人师表方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同事，就是相互学习、相互帮助还不够理想;我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作。

　二、存在以上问题的主要原因:

　 (一)现代教育理论、政策法规学习不够深入，放松了依法治教这个准则。

　 (二)爱心没有很好的培养和树立，在生活中更应该多点爱心、耐心。

　 (三)缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高教育、教学和科研水平还不够快。

　 (四)降低了自我要求的标准，缺乏为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。

　 三、改进措施：

　 (一)坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念，思想上保持清醒，为此，我必须加强党教育理论学习，继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。

　 (二)增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。

　 (三)转变作风，积极工作，坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。

　 (四)加强业务知识学习，努力提高综合素质，我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向同事学习，学习她们先进方法和思想，

　二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人，三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。

　2016.10.26