新常态下高校旅游管理专业教学的优化研究

体会什么叫做顾客才是上帝；最后，在即将离校前，结合就业指导，引导学生有一个良好的就业心态，不好高骛远。

五、结语

经济发展新常态为旅游业带来了新的形势，也对旅游高等教育提出了新的要求。作为应用型较强的专业，旅游管理专业应该顺应时势，找准教学的目标，准确定位，优化教学体系，按需培养人才，为旅游业输送高质量的综合型人才。

参考文献：

[1]中华人民共和国国家旅游局.中国旅游年鉴2014[M].北京：中国旅游出版社，2014.

[2]田里，马勇，杜江.中国旅游管理专业教育教学改革与发展战略研究[M].北京：高等教育出版社，2007.

[3]关俊利，吕观盛.高等院校旅游教育全程实践教学体系构建与思考[J].旅游论坛，2011（6）：133-135.

[4]钱雨.旅游区域化——中国旅游业发展新思路[J].经济研究导刊，2008（18）：192-193.

作者简介：马丽卿（1962- ），女，上海市人，教授，浙江海洋大学经济与管理学院副院长，主要从事海洋旅游开发、旅游教育等的研究。

张馨文（1991- ），女，浙江海洋大学2014届农村与区域发展专业硕士研究生。