中班教学工作总结

　中班教学工作总结

　 导读：经由过程讲解,示范,演习,说话进步和具体赞助,游戏,比赛,领做,旌旗灯号等办法的应用,贯彻经常化原则,适量的活动,复合原则,多样性原则,周全成长原则,直不雅原则兴趣性原则,幼儿主体与教师主导相结合原则,有组织的教导活动与幼儿自选自由活动相结合的原则等这些原则的灵活应用,周全实现幼儿身材锤炼的目标。

　 本学期我担负中班的美术,体育这两门课程的教授教化,在教授教化过程中,根据幼儿的个别差别,用不合的办法进行教授教化。对于接收才能强的幼儿就多教一些常识,留意发明幼儿的兴趣爱好,并赐与精确引导,本学期我班幼儿各方面都有所进步,单从我教的美术,体育来说,在美术教授教化过程中,

　 1.给幼儿供给多种生活经验,经由过程多种渠道丰富幼儿的日常生活经验,扩大年夜其常识面,让幼儿积聚丰富的内涵图示,经由过程参不雅漫步等方法接触市廛等幼儿可懂得的天然情况和社会情况,日常平凡为幼儿选择一些合适他们的不合风格的图书,影视,给他们讲解,引导他们不雅看,在给他们供给各类经验时,我留意用活泼的艺术性的说话描述对象的形,色,应用变更的特点,让幼儿对此产生光鲜的,完全的,深刻的视觉形象,从而创作出丰富多彩的画面。

　 2.让幼儿在轻松高兴的情况中自由地感触感染美,发明美,形成对美术的兴趣,起首为幼儿创设一个轻松高兴的心理情况,让幼儿有足够的自由和信念,去主动测验测验各类活动。其次为幼儿创设一个充斥情感色彩的审美情况,激发出创作的念头。

　 3.给幼儿供给丰富多样的操尴尬刁难象和材料,让幼儿在实践操作中,促进小肌肉的发育,成长他们手眼调和才能和着手才能。

　 4.培养幼儿的思维才能。

　 5.在评价幼儿作品时对其不足的处所用建议的方法磋商的口气提出修改看法。

　 在体育方面把培养幼儿进修体育的兴趣放在首位。

　 经由过程讲解,示范,演习,说话进步和具体赞助,游戏,比赛,领做,旌旗灯号等办法的应用,贯彻经常化原则,适量的活动,复合原则,多样性原则,周全成长原则,直不雅原则兴趣性原则,幼儿主体与教师主导相结合原则,有组织的教导活动与幼儿自选自由活动相结合的原则等这些原则的灵活应用,周全实现幼儿身材锤炼的目标。

　 在工作方面我遵守黉舍的规章轨制,卖力完成引导交给我的义务,对幼儿卖力负责,往后我将赓续尽力研究,进修,把工作干得更出色。