2023年度做校园小主人*下讲话稿3篇

做校园的小主人*下讲话稿1　　各位老师、同学们：　　早上好！　　今天我讲话的题目是：爱护公物，我是校园小主人。　　大家都知道，在学校里，课桌、门窗、电灯电扇、体育器材、花草树木都是公共财物。这是公共下面是小编为大家整理的2023年度做校园小主人*下讲话稿3篇,供大家参考。

做校园的小主人*下讲话稿1

　　各位老师、同学们：

　　早上好！

　　今天我讲话的题目是：爱护公物，我是校园小主人。

　　大家都知道，在学校里，课桌、门窗、电灯电扇、体育器材、花草树木都是公共财物。这是公共财物，是我们老师、同学们上课工作和学习的物质保证，因此呀，我们全体师生都要爱护它，不能随意破坏。

　　曾经有一篇文章，叫作《课桌椅的对话》，故事是这样的：有一天，小朋友冬冬走进教室听到课桌椅在说话，桌子说：“前几天我的小主人在我身上乱涂乱画，弄得我全身都很脏，昨天他又在我身上用小刀划了几下，我真痛啊！现在全身伤痕累累！”椅子接着说：“是啊！我也是这样，我的小主人整天摇呀摇呀，我的腿都要受不了了，看，我这一条腿都快断了！”

　　同学们，听完这个故事，你有什么感受呢？作为课桌椅的小主人，你有没有做过像冬冬这样的事情呢？林老师希望从今天起，我们每一个小朋友都可以做到爱护我们的桌椅朋友，不做冬冬那样的人。

　　其实呀，我们除了是课桌椅的小主人，我们更是整个校园的小主人。但是在*时，老师还发现这些不好的行为习惯：有些同学看到校园里的树开花了结果了，会摘下花朵和果子，因此折断了树枝，破坏了校园景色；还有的同学会用力地关门或书包柜，不仅发出巨大的噪音，还砸坏了门和书包柜。这些行为都对公物造成了损坏，不管你是有意还是无意，希望你可以改正这些坏习惯。

　　勿以善小而不为，勿以恶小而为之。如果我们图一时之快，逞一时之勇，而去故意毁坏公物，这样的行为，破坏的是我们小学所有校园小主人的形象，贬低的也是你自己一个人的声誉。

　　在此，林老师提出以下要求，希望同学们可以养成爱好公物的好习惯：

　　一、爱护校园里的一草一木，不采摘花果，不攀折树枝；

　　二、不破坏门窗桌椅和书包柜，不在墙上乱涂乱画；

　　三、在图书馆阅读时，爱护书籍，做到轻拿轻放请翻页。

　　四、不乱丢垃圾，看到地上有垃圾要弯腰捡起，丢到垃圾桶中去；

　　五、看到破坏公物的行为，要及时地告诉老师。

　　同学们，让我们一起为了校园而奉献自己的一份力量，珍惜、爱护学校的一点一滴，让爱护公物成为我们小学每一个同学的习惯，让我们每一个都成为一个合格的校园小主人。

　　今天我的*下讲话到此结束，谢谢！

做校园的小主人*下讲话稿2

　　尊敬的评委、老师、同学们：

　　大家好！

　　我是七小中队的李晓雨同学，我今天演讲的题目叫“我是学校的小主人”。

　　蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。

　　老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

　　花开的日子我们走进亚东第二小学这个快乐的地方，在*安校园愉快歌唱；

　　花开的日子我们遨游在亚东第二小学这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；

　　花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。

　　亲爱的老师们，为我们传道授业解惑，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，逐渐从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

　　构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“团结、勇敢、诚实、活泼”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使我们每个同学能在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造美好的教育氛围。

　　同学们，茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。童年的脚步如行云流水，童年的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。

　　花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；

　　花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；

　　花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。

　　未来不是梦，今天，将握在我们校园的小主人手中。

做校园的小主人*下讲话稿3

　　亲爱的老师、同学们，

　　大家早上好！今天*下讲话的题目是《我们是学校的小主人》。我们在学校生活、学习、成长。学校就是我们第二个家庭，而我们则是学校的小主人，作为学校的小主人，就应该尽到小主人的责任。

　　学校里环境的整洁，需要我们共同努力。这不仅是为了给我们自己提供一个良好的学习环境，也是我们作为小主人应尽的义务。当你正想把手中的垃圾扔弃于干净的地面时，请收回你的手，找回它们应有的归宿；当你的视线中出现垃圾时，请弯一弯腰，将它拾起；翠绿的树叶在风中摇摆，也许你会情不自禁地想摘几片，请打消这个念头，学校需要这片美；当你们正欲破坏我们美丽的校园时，请牢记，保持校园的整洁，需要我们的自觉性。

　　学校的行为规范，需要我们共同去遵守。课间我们要做到不追逐打闹、不高声叫喊，课上以尊重老师为前提，不讲话，不搞小动作；到食堂用餐，我们应安静、有序，听从老师和食堂值日同学的指挥。

　　老师教给的知识，需要我们认真学习，努力探索与实践。首先我们应明确，读书学习是为了我们的将来，而不是为老师而学习。做学习主人的前提，请放下嬉戏打闹，坚持按时认真完成作业。课上，请认真听讲，积极举手发言，课后，有不懂就及时提问，作业上的错误及时纠正。相信只要做到勤奋加方法，必能使你的学习更上一层楼。

　　这段时间，我们也看到了校园里一些不文明的现象：有的同学不走水泥路，上学放学从小花园的草坪里穿越；有的同学在校园的墙壁上乱写乱画；有的同学往教学楼下扔垃圾；有的同学把食品包装袋等垃圾随手就扔在地上；有的同学为了少走几步路，图个自己方便，把垃圾倒在垃圾桶外。同学们，我们都是校园的小主人，既然是校园的一位小主人，那么就要肩负起一份责任，希望同学们能够为维护集体荣誉出一份力量，改正过去的不足，从一点一滴小事做起，维护、建设好我们的校园，把我们的学校建设得更加美好！请记住，我们是学校的小主人！

做校园的小主人*下讲话稿3篇扩展阅读

做校园的小主人*下讲话稿3篇（扩展1）

——*下讲话：爱校如家，争做校园小主人5篇

*下讲话：爱校如家，争做校园小主人1

　　畅想军训

　　七（2）班 王煜迪

　　在每个人的内心深处，都有一个英雄梦，或大或小。每当看见*广场护旗班军人们英姿飒爽的身影，我便感到热血沸腾。如今，我终于可以如愿以偿，来体验一把军人的生活了，我的心情既兴奋又紧张。

　　我向往军训带给自己从未体验过的新鲜感，我向往同学之间团结互助的友谊，我更向往军训期间的感悟与体会，这将会是我人生道路上的一道绚丽的风景。但我也紧张在这烈日的烘烤下，会不会中暑？在这高规格的训练中，会不会适应不了？我更害怕无法达到自己的期望……但是，内心深处有一个声音坚定告诉我，要勇敢接受挑战，因为从踏进实验中学大门的那天起，我已经是一名初中生了，我要在这次军训中把自己锻炼得更坚强更自立。

　　如果梅花没有傲立风霜、不屈不挠的勇气，就不会在严寒的冬日一枝独秀；如果荷花没有出淤泥而不染、濯清涟而不妖的坚定意志，也不会在炎炎夏日让人耳目一新；如果竹子没有正直不阿、高风亮节的美好品质，也不会世代被人称颂。所以，军训的苦，会让我们更加珍惜现在的幸福生活；军训的累，会让我们强健自身体质与顽强毅力；军训的严，会让我们树立起自律自强的标杆。

　　同学们，让我们尽情享受军训带给我们的苦与乐吧！

*下讲话：爱校如家，争做校园小主人2

　　哈佛大学著名教授威廉詹姆斯曾说：“生活中的成功并非取决于我们与别人相比做得如何，而是取决于我们所做的与我们所能做到的相比如何。一个成功的人总是与他们自己竞赛，不断创造新的自己纪录，不断改善与提高。”

　　不管我们认识与否，我们每个人的心中都有一幅心理蓝图，在心理领域里，这幅蓝图称为“自己意象”，自己意象的神奇之处在于：人的行为、感情、举止、甚至才能，永远与自己意象相一致。你把自己想象成什么人，你就会按照那种人行事，所以如果你把自己想象成“失败型的人”，你就会不自觉地一步步迈向失败的深渊，尽管你有良好的愿望，顽强的意志力，甚至有很好的机遇。

　　自己意象是能够改变的，改变自己意象就能改变自己的个性和行为，能使你富有新的能量和才华，并最终将失败转化为成功。所以我们仅有将自己的渴望和梦想形象化，具体化，仅有坚信我们能够成功，我们才会获得成功。这就是自己超越。

　　我们应当不断努力培养和改变自己意象，不断改变自己，超越自己。而不是将自己隐藏或遮掩起来。生命是有限的，超越自己不能只等待岁月的积累，而要善于抓住时间和重点。幼儿时，我们只能用肢体语言去和外界交流，因为有着想超越自己的冲动，我们试着站立，学会语言交流，一次一次不懈努力着，最终长大，但我们已经失去了生命的四分之一时间，足有四分之一时间留给老年，除去工作，我们还有多少时间用来超越呢?

　　同学们，让我们抓住每一个机遇，每一次挑战，尝试去超越自己，从中体会生活的乐趣，生命的色彩!

*下讲话：爱校如家，争做校园小主人3

　　5月31日是世界无烟日。亲爱的同学，你知道吸烟对人体的危害吗?大量的科学研究资料早就证明，吸烟对人体健康的危害十分广泛。所有烟草中均含有可导致人体发生多种致死性和致残性健康问题的毒素;吸烟者患癌症，尤其是肺癌、心脏并肺气肿及其他致死性疾病的危险性会明显增加。然而，就在去年的今天，一项针对青少年烟草使用情况的最新调查显示，*有20%以上的初中生尝试过吸烟，近92%的学生认为吸烟肯定会损害健康，但仍有22%的男生和4%的女生表示可能或肯定会在今后吸烟。青少年吸烟在*已成为一个不容忽视的问题。

　　如今全球*均每年有40o万例、每天有11000例死亡与烟草有关。正如专家所言，烟草是一种在正常使用过程中就会杀死消费者的产品，烟草流行是一种无情的不分国家和社会的公共卫生灾难。

　　*是世界第一烟草大国，烟草的产销量均居世界之首。据统计，全世界每3个吸烟人中就有一个是*人，*拥有烟民3.2亿，消耗着全世界烟草总量的三分之一。当发达国家的烟草商因在本国受到限制与责难，千方百计地向*和发展*家推销香烟、诱惑青少年吸洋烟时，我们广大青少年决不能“误上贼船”。

　　少年强则国强，少年弱则国弱。为了摘掉烟草大国的帽子，为了下一代的健康成长，我们要大声呐喊：不要让烟雾笼罩孩子!

*下讲话：爱校如家，争做校园小主人4

老师、同学们：

　　早上好！

　　今天，是一个普通的早晨，我们肃立在*下，举行了庄严的升旗仪式。可是大家知道吗，在1931年9月18日的深夜，日本关东军轰炸了我国东北，占领了沈阳城，半年之后，占领了东北三省。这就是震惊中外的九一八事变，是日本侵略*的开始，9月18日，也成为了我们中华民族不能忘记的国耻日。

　　面对困难，*各族人民同仇敌忾、共赴国难，无数先烈以血肉之躯，与日本侵略者进行了气壮山河的斗争。经过14年艰苦卓绝的斗争，中华民族用3500万鲜血和生命，迎来了1945年8月15日抗日战争的最后胜利。昨天是918纪念日，相信我们中高年级的同学，已经在新闻、报纸上看到了关于纪念918的报道。

　　今天，我们在*下回顾这段历史，纪念这段历史，就是为了不要忘记那些曾经为民族*事业牺牲的人们，不要忘记那段苦难的岁月；那些在最艰苦的岁月里，为民族正义事业做出贡献的人们是最光荣的。我们应该永远记住他们。

　　梁启超在《少年*说》中写道：今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。 同学们，我们正在为这个民族的未来作知识的积累。愿先辈们用热血和信念点燃的民族复兴之火，永远照亮我们！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

*下讲话：爱校如家，争做校园小主人5

　　大家都从小学升到了初中，经过这么一个这么突然的转变，大家肯定都有些不适应，比如我，就是一个例子，一进初中，便跟爸爸妈妈闹着要回我原先的同学身边，闹着要转学。其实，此刻回想起来，我真的很幼稚!其实，就算同学中学在一齐又怎样呢，高中还不是要分开，那还不如早些分开，那样还早些习惯。

　　为了我们有个更好的学习环境，为了我们有个更好的将来，我们就必须和原先很要好的同学分开，即使我们自我很不情愿，可是为了适应这个社会，我们就必须这样做。仅有这样，我们以后的路才好走。

　　其实，我们如果换个角度想，你就会想通。我们小学时不也是才开始认识新同学吗?我们小学时不也是对谁也不了解吗?只可是我们小学的时候没有那么多的顾虑，没有那么多担心罢了。只要我们中学的时候也坚持这样的心态，就能够跟小学一样的好好呆下去了。

　　还有一个就是关于住校的问题，可能有一些同学在生活方面有困难，这是难免的。我们此刻都是独生子女，当然父母会比较疼我们。可是，如果你不住校的话，那你一辈子都适应不了住校的生活。那么，哪天你考上了清华，那么你的父母还开架专机来接你吗?这显然是不现实的，所以说，不要抱怨你比你小学的同学早住校，因为实际上你也比他们先适应，不要抱怨食堂的饭菜难吃，因为现实就是如此。

　　各位独生子女们，雄起吧!不要让父母看扁了我们!不要让我们自我贬低了自我!相信自我，你是最棒的!

做校园的小主人*下讲话稿3篇（扩展2）

——做时间的主人*下讲话稿 (菁选5篇)

做时间的主人*下讲话稿1

敬爱的老师，亲爱的少先队员们：

　　大家早上好！今天我*下讲话的题目是《争当时间的主人》。时间是世界上最奇妙的东西，它最长又最短，最快又最慢。你珍惜它，它就对你慷慨；你忽视它，它就对你吝啬。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”古往今来，无数文人圣贤将它写进了诗行！

　　*的大文豪鲁迅先生珍惜时间可是出了名的。他用30年时间写了600多万字的作品。直到逝世前一天还在坚持写日记。他不仅爱惜自己的时间，也不浪费别人的时间。从来不迟到，绝不叫别人等他。就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。我们要学习鲁迅先生爱惜时间的精神，学会有计划地支配自己的时间，也要爱惜别人的时间，一起做时间的主人。

　　时间到底是什么呢？对于不同的人有不同的意义。商人说时间是金钱；农民说时间是硕果；奥运健儿说时间是金牌；医生说时间是生命；对于我们小学生来说，时间是知识，时间是美好的未来。

　　有个二年级的小朋友做了个一分钟的小实验，实验结果如下：一分钟可以洗一次脸，一分钟可以冲两杯牛奶，一分钟可以做15道口算，一分钟可以写20个字，一分钟还可以跳135下绳。他说，要是把40个一分钟和起来，就能上好一堂课，学会认字、写字、画画、唱歌好多好多本领。毫不起眼的一分钟多神奇啊！赢得时间者，赢得一切。只要同学们争当时间的主人，相信你们都能让*时被浪费的时间神奇起来！ 清晨，站在学校门口等待的同学，我们可以给自己做个出门计划，把浪费在校门口的时间安排在家里朗诵、阅读、锻炼。

　　中午，步行回家的同学，我们也可以计算一下在路上的时间，做到路上不玩耍，能在预定时间里准时回家。晚上，回家后马上做作业的同学，老师祝贺你们有更多的时间博览群书，发展特长。别忘了，课间，要是有同学在教室里写作业，我们就把脚步放得轻轻的，把时间留给他去思考。

　　同学们，从这一秒开始，我们要争当时间的小主人，迎接美好的明天！

做时间的主人*下讲话稿2

亲爱的同学们、老师们：

　　早上好！

　　今天，老师出个谜语给大家猜猜：世界上最快而又最慢,最长而又最短,最*凡而又最珍贵的东西是什么？对，是时间。

　　一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。今天，我*下讲话的主题就是做时间的主人！时间是世界上最宝贵又最容易失去的东西。郭沫若先生说：时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。美国科学家富兰克林说：你热爱生命吗？那么，别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

　　大家熟悉的鲁迅先生，有一个成功的秘诀，就是珍惜时间。鲁迅先生十二岁在绍兴读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅常上当铺、跑药店，还得帮助母亲做家务；为了不影响学业，它就必须得做好精确的时间安排。

　　鲁迅先生几乎每天都在挤时间。他说：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”鲁迅先生读书的兴趣非常广泛，又喜欢写作。他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好；正因为它广泛爱好、多方面学习，所以时间对他来说，实在是非常重要。他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。他曾经说：“自己只是将别人喝咖啡、聊天的时间用于勤奋笔耕。“

　　鲁迅先生的经历，让我们知道：时间就是生命。而我们的身边很多这样的小朋友：每天做事磨磨蹭蹭的，早上起床的时候要拖拖拉拉半天起不了床，等起床后又慢吞吞地穿衣服，不紧不慢地吃早餐。结果上学又迟到了。老师布置了作业，他又开始磨蹭，等到上交了，才开始动笔，然后有责怪着时间不等人。

　　其实做时间的主人就是珍惜时间，就是要提高时间效率。我们无法延长时间的长度，但我们可以增加时间的密度。我们不仅要抓紧每一分钟学习，更要抓紧学习的每一分钟。学习时要集中精力，心无旁骛。比如，在读书时，决不想着不相干的事；做作业时，决不和别人说话，坚决对一切干扰说“不”。

　　我的时间，我做主！让我们克服惰性，今日事，今日毕，让我们成为时间的真正主人！

做时间的主人*下讲话稿3

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

　　大家早上好！我今天*下演讲的题目是《珍惜时间》。

　　小时候老师曾经写过一个谜语：“什么是最快最慢，最长最短，最*凡最珍贵，最容易被忽略最珍惜的东西？”年轻的我们瞪大了眼睛，不知道该如何回答。老师没说话，转身一本正经地在黑板上写下两个字：“时间”。从那以后，“时间”这个词就深深地刻在了我的心里，如此深刻，不可磨灭。

　　“一寸光阴一寸金，一寸光阴难买。”几点了？农民说：“时间就是食物。”工人们说：“时间就是财富。”士兵们说：“时间就是胜利。”我们说：“时间是进步，时间是荣誉”，“时间是力量。”任何工作都要及时进行，任何智力都要及时显露，任何生命都要及时诞生，任何财富都要及时创造……珍惜时间，珍惜生命！

　　时间是公*的，可伸缩的。如果用积分来计算时间，比用“时间”的人多花59倍的时间！同学们，珍惜时间会赢得一切。让我们从现在开始，从今天开始，珍惜自己的每一分钟，不要浪费别人的每一分钟，做一个守时守信的人！

　　同学们，当你背着书包走出家门的时候，请试着对自己说：“嘿，加油，崭新的一天开始了！”

　　我的发言到此结束，谢谢！

做时间的主人*下讲话稿4

亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　现代很少人认为时间就是生命，的确时间的价值是人和珍宝多买不到的，因为时间是无价的，虽然说时间是无价的，作为学生的我们，更应当珍惜时间对我们来说是如此宝贵，仅有时间多了我们才能更好的学习知识。有人说过‘浪费时间，就等于浪费生命。’是啊，你在浪费时间时，你的生命也流逝，我们虽然不能阻止生命消逝，但我们能够好好的过每一分每一秒，让自我的生命更加灿烂，让自我仅有30岁，却能做60岁的工作，这样，我们的生命也就是算是另一个延长

　　爱迪生12岁时党报童，由于他抓紧时间孜孜不倦地学习，16岁就发明了电话自动拨号机。而后，又在不断努力中，发明电灯，在他79岁时，他对客人说‘我已经135岁了。’

　　时间就是生命，生命让我们好好珍惜时间。

做时间的主人*下讲话稿5

亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这句谚语是谁都明白的，它的意思是告诉我们要珍惜时间。而我，却偏偏跟它作对。就拿星期五午时那件事来说吧！

　　星期五，我回到家，还有一大堆家庭作业等着我去做，但我却不由自主地打开电视，津津有味地看了起来。直到我完全投入到电视情节中去时，妈妈下班回家了。她一进门，见我在看电视，气愤地说：“你怎样在看电视？快去做作业！”说完，就把我拉到书房去做作业。我却一点儿也不情愿，被妈妈拉进书房后还拖拖拉拉，不是玩笔，就是发呆。时间一分一秒地过去了，半小时后，我才做完了数学作业。“明天就是双休日了，还有两天时间呢！我就不信两天做不完作业。”我在嘴里轻声嘟囔。妈妈似乎看出了我的心思，便语重心长地对我说：“明天有明天要干的事呀！再说，明天你妹妹不是要来吗？你作业没做完就不能玩了呀！”听了妈妈的话，我瞬间似乎明白了什么。我不多想，便开始抓紧时间做作业了。

　　两个小时又在不知不觉中溜走了，我伸了一个懒腰，做了一下深呼吸，啊！最终把作业做完了！这时，我悟出了一个道理：时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。

做校园的小主人*下讲话稿3篇（扩展3）

——美丽校园的*下讲话稿

美丽校园的*下讲话稿1

尊敬的`老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　迎着初升的朝霞，身背心爱的书包，踏着轻快的步伐，哼唱着舒心的歌谣。每天，带着如此美丽的心情早早走进我们美丽的校园。校园生活是多彩的，它不仅是我们学习的殿堂、游戏的乐园，还是体育竞技的赛场。

　　语文早自习，宽敞明亮的教室里传来朗朗的读书声。课上老师循循善诱，我们也认真听讲、积极思考。每次老师提问时同学们都争先恐后地举起自己的小手，争着抢着回答问题。有的生怕老师看不见自己，还激动得站起来。王老师教法灵活多变，不定期的进行演讲、辩论等多种比赛，让我们听、说、读、写各方面能力都得到了很好的锻炼。

　　数学课上，陈老师正在耐心的讲解着，这个题有一定的难度，老师都讲了三遍了，可我们还是丈二和尚--摸不着头脑。面对呆萌的我们，老师没有叹气也没有生气，而是取下尺子在黑板上画了起来。利用画图法把抽象的东西形象化了，难骨头啃下了，同学激动不已，老师脸上也露出了开心的笑容。

　　六年级了，虽然大家都忙得不可开交，但是一下课，谁都不会放过这玩的机会。看，三个一群，五个一堆，有说笑打趣的，有唠嗑的，有玩成语接龙的，还有下棋的，那叫一个热闹。每次我都在下棋队伍中。“来来来，我要与你大战三百个回合。”听，有人在请战了。

　　我可不能当缩头乌龟，立马迎战，“嘿，我怕你不成。”于是，一场象棋大战开始了。我原本打算大显身手，没想到对手棋艺高超，斗了几个回合不分胜负。突然，他们收起棋盘匆匆坐到座位上了，怎么啦?喔，原来是上课了!

　　光学习是不行的，还要多运动。连*都说：生命在于运动。我们可是积极响应*的号召。看，运动会接力赛赛场上，随着发令老师一声枪响，同学们一个个犹如离弦的箭一般冲了出去。啦啦队“加油!加油……”的喊声可谓是震耳欲聋。

　　校园，是孕育出同学们双翼的地方，是梦想起飞的地方，是我们飞向梦想终点的起点。我爱你，多彩的校园!

做校园的小主人*下讲话稿3篇（扩展4）

——《做学习的主人》讲话稿3篇

《做学习的主人》讲话稿1

　　最近我在高三年级接触到这样一批学生，他们听到了高考逼近的脚步声，同时感觉到岁月匆匆，感觉到自己还没有准备就绪，于是乎，有点手忙脚乱，有点心浮气躁，并由此意志消沉，精神委靡，丧失信心，并由此选择了违纪外出散心，隔三差五地请假回家。因为他们不明白，没有挫折的高三，就象没有波涛的池塘，一潭死水；而充满矛盾的成长，才象波涛汹涌的大海，彰显青春的活力。生活因为有挫折的铺陈，才有险境求生的幸运，才有战胜痛苦后的欢笑，才有妙手回春的挽救，才有众星捧月般的辉煌。这个世界没有没有波涛的大海，没有没有烦恼的成长，更没有一帆风顺的事业。每个人都在自己的生命旅途上沿着弯弯曲曲的小路迎春送秋，风雨兼程。生活是大海的水，是长空的风，它能给你痛苦失望，把你抛进大海无底的深渊，它也能使你激昂兴奋，把你擎到金碧辉煌的殿顶。作为90后的你们，作为湖南省新课程的第一代，要想勇立潮头，不经历风雨，怎么见彩虹？高三真紧张，一中好美丽。一幢幢现代化的建筑掩映在四季长青的樟树丛中，一张张充满朝气的笑脸挂在书山题海边，有如战役打响前那些埋伏在战壕里的勇士，只等军号响起。高三的同学们，在离高考还有34天的日子里，请允许我教你们成为学习的主人、生活的强者的几个小窍门。

　　1、积累零碎的时间

　　像早自习之后，上第一节课前，上午第四节课后，下午第一节课前，落雨天未做课间操等时间段。如果每天比以前多积累20分钟，那么34天积累的时间就是680分钟，17节课，相当于3周的英语课。如果你每节英语课只能背10个单词，那么34天积累的单词数也有170个。哪怕这170个单词只有一个在高考中发挥了作用，但你依就为自己做了一件成功的事情。

　　2、每周给自己定一个力所能及的计划

　　经验告诉我，如果一个任务规定是一个月完成，结果通常是将这个任务拖到快一个月时再加紧工作，很少有人提前完成。如果一个任务规定是一周完成，人们就会紧张工作，很少有人不能完成任务。也就是说人们更乐于完成以一周为期限的任务。所以在高中阶段最后的五周时间里，制定一个以查漏补缺和培养信心为目的的学习计划，绝对是一件磨刀不误砍柴功的事情。

　　3、自创成功激励自己

　　发现自己的成功，是对自己信心的一种培养。比如通过自己的努力，记住了以前总是记不住的单词，解出了以前解不出的那一类数学题，或者解题的准确性和速度都比以前有所提高等等，当你完成这些过程之后，成功的快乐感就会涌遍全身，自己就会觉得学习是一件轻松愉快的事，此时自信心就会油然而生，有了信心，你才会呐喊“三年磨剑，昂首向天，敢问千军谁敌手？试锋六月，扬眉出鞘，勇除万难我第一。”

　　高一、高二年级的同学们，你们在校的时间分别还有两年、一年，前面的挫折也很多很多，你们只有坚定地走下去，战胜各种困难，才能做学习的主人，你们只有抬起头来，大胆地面对风吹雨淋，才能成为生活的强者！而今天要做的就是上好每一堂课，做好每一次作业，坚持三年，它才是一中最亮丽的风景。因为你们要明白：顽强坚硬的岩石若向大海称臣，就会被无情的大海生吞活剥，变成沙砾，没有了风骨；光辉灿烂的星星若向长空称臣，就会被残酷的长风风化蚕食，变成尘埃，失去了光明；顶天立地的一中人若向生活称臣，就会被生活的大浪淹没，到头来一事无成，悔恨终生……同学们，积极行动起来吧，做学习的主人，做生活的强者。

《做学习的主人》讲话稿2

各位同学：

　　大家早上好。

　　我校3月份的教育主题是“做学习的主人”，所以很高兴今天站在这里与大家共谈“学习”这一话题。

　　寒假，我在“知乎”网络问答社区看到一个调查类问题：“最能燃起你学习激情的的一句话是什么？”投票排在前几位的话读来句句惊心，我给这些答案进行了一个简单的归类：有对比奋发型，比如“你不努力，是因为你怕自己努力过后，仍然追不上那些比你优秀的人”或者“可怕的是比你优秀的人比你还要努力”。有名人名言型，比如篮球巨星科比·布莱恩特说“总是有人要嬴的，那为什么不能是我”；当代文学家王小波的名言“人的一切痛苦，本质上都是对自己的无能的愤怒”。有扪心自问型，比如“你配得上自己想要的生活吗？”或者“一天怎么过，一辈子就会怎么过”。但其中让我印象最深刻的不是一句话，而是一段话，有个人回帖说“以前央视新闻有条微博说7成网友赞成数学出高考，下边一片叫好声。我有个朋友淡淡回了句：‘数学就是用来把这7*筛出去的。’这句话我永远都记得，所有被千夫所指的困难，都是为了淘汰掉懦夫，仅此而已。”不管这些话中，哪句触动了你敏感的心灵，你都应该知道，新的学期开始了，它不意味着重复过去，它意味着你有了新的机会去续写辉煌，或者去改变历史。

　　19世纪的俄国文学中塑造了一类典型的人物形象，他们被称为“多余人”。他们的特点是出身贵族，生活在优越的环境中，受过良好的文化教育；他们虽有高尚的理想，不满现实，却缺少行动，他们是“思想上的巨人，行动上的.矮子”，只能在愤世嫉俗中白白地浪费自己的才华。所谓经典，就是在今天的校园里我仍能看到19世纪人物形象的影子。许多同学家境优越智商高，思想深刻才华好，却心甘情愿地一遍遍演出“理想很丰满，现实很骨干”的悲剧，用杨绛先生的话说就是“想法太多，读书太少”。“多余人”在作品中的结局是可以想见的悲观，希望同学们都能够以书为鉴，不再活在未来，而是活好当下，不再推诿明天，就从现在开始。

　　最后，我以周校长在11日下午为实验部同学开会时对同学们提出的要求做结，与大家共勉。新学期，东校区的学生应该“让优秀成为一种习惯”，努力做到“四个提升”：提升精神面貌，提升学习品质，提升环境素养，提升综合素质。把自己培养成品德高尚、举止文明、为人友善、严于律己、刻苦勤奋、人格健全的阳光学子。努力做到“五要、五不要”：即要文明，不要粗俗；要感恩，不要抱怨；要守纪，不要散漫；要自信，不要自卑；要勤奋，不要懈怠。愿每一位同学都能为了心中的梦想执着前行，不懈奋斗！

　　谢谢大家。

《做学习的主人》讲话稿3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！今天是xxxx年元月11日，第二十周的星期一。今天，*下讲话的主题是《做学习的主人》。

　　习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。身为学习的主人，我们如何养成良好的学习习惯呢？建议大家做到以下几点：

　　一、做时间的主人，主动学习。

　　对于我们学生来说没有什么比时间更重要，看书需要时间，写字需要时间，完成作业需要时间。但你们是否做到珍惜时间呢？老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听讲；在家复习功课时，你是否因为自己意志力薄弱而心不在焉；周末时，你是否因为贪恋玩耍而无暇顾及书本……最后珍惜时间的人留下累累硕果，而浪费时间的人却两手空空。因此，请不要让长辈督促就能主动学习，一旦你坐到书桌前，就要求自己立刻进入学习状态，高效率的利用每一分钟的学习时间。课余也要安排更多的时间用于学习，用于阅读。

　　二、养成预习、复习的习惯。

　　预习，就是上课前的自学。每次在老师讲课前，自己先独立地学习新课内容，使自己对新课有初步理解。把学习的难点、重点和不理解的地方记下来，这样在上课时就可以有目的性地带着问题听课。课前预习可以让我们在课堂上变得更自信，我们也可以在预习中摸索出一些自学方法。课后不要急于做作业，一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习，归纳知识要点，明确新旧知识之间的联系。期末的功课即将结束，同学们要为自己制定复习计划，每天复习哪些内容要统筹安排，专攻自己的弱项加强理解和记忆。

　　三、养成多思、善问、大胆质疑的习惯。

　　孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”学习要严肃认真、多思善问，调动所有感觉器官参与学习。“多思”就是把知识要点、思路、方法间的联系，与生活实际联系起来认真思考。“善问”不仅要多问自己几个为什么，还要虚心向老师、同学及他人询问，讨论研究问题，这样才能提高自己。在学习的过程中，还要善于发现问题，敢于合理质疑已有的结论，有所创造。科学家爱因斯坦，在整个科学生涯中，正是凭这种“善于思考”的精神，才提出了划时代的“光量子”概念，创立了相对论。“机遇只垂青于有准备的头脑”，一心向学的头脑便是有准备的头脑。同样是水壶，普通人烧出的是开水，而瓦特却烧出了蒸汽机；同样是手被草叶子割破了，普通人只会想到埋怨草的无情和自己的粗心，而鲁班却想到了发明锯；同样是看到苹果从树上掉下来，果农见了只感到心疼，而牛顿却由此发现了万有引力定律。

　　四、养成做作业与检查订正习惯。

　　作业练习是学习过程的重要环节，作业有助于巩固、消化所学的知识，把知识转化为技能。同学们应该记住，今日功课今日毕，作业不拖拉不抄袭，积极思考独立完成；作业前看清楚题目要求，一题一题耐心做，遇到难题不轻易放弃，做完后还要仔细检查，自觉修改；作业书写工整，格式规范，卷面整洁；作业本发下后自觉及时地订正错题。

　　五、养成课外阅读积累习惯。

　　课本的知识是非常有限的，它远远不能满足我们的需求。这就要求我们从小养成主动阅读和积累的习惯。通过阅读和积累，开拓视野、丰富知识、提高能力。课外阅读要勤于记笔记。在读书或观察研究过程中，把看到、听到的、有用的观点、语言或心得体会，随时记下来。这些才是学习中最为珍贵的。

　　学习中应当培养的优良习惯还有许多，比如制定学习计划的习惯，动手实践习惯，细致观察习惯，积极探究习惯、练后反思习惯等等。只有养成了良好的学习习惯，学习才会变得轻松快乐，学习的效率才会不断提高。希望大家能够认真地作一次反思，看看自己的学习习惯究竟如何。

　　今日的习惯决定明天的我们。好习惯养成得越多，个人的能力就越强。养成好的习惯，就如同为梦想插上了翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。同学们，让我们以积极的心态，科学的方法，充分的准备，迎接期末考试的到来。以自己的实际行动来回报家长、老师对我们的殷切希望，也为自己交上一份满意的答卷。

做校园的小主人*下讲话稿3篇（扩展5）

——做文明学生,创和谐校园*下讲话稿3篇

做文明学生,创和谐校园*下讲话稿1

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　今天我演讲的题目是：做文明学生，创和谐校园。人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。

　　校园因什么而文明？因你、我的文明而文明。从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性的战胜，战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望，是把自己从相互敌视、相互防范中*出来，从心灵的战争中*出来……

　　在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学做清洁工作打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。

　　今天的小学焕然一新，*坦的校园广场，典雅的喷水池，别致的观赏石……都带给我们耳目一新的感受。同学们，你们知道吗？校园里的一草一木,角角落落,都是我们工人师傅在假期里不分昼夜的劳动成果。工人是*凡的，是不引人注目的。*凡的不为人知晓，不被人看重。然而，正是这些*凡的工人，日复一日年复一年地用自己的一身脏，换来了万家净。是他们甘愿吃苦忘我的劳动，为我们的校园除垢布新，才有这清新优美的环境呀！说到这里作为我们这个学校“大家庭”的一份子你们不觉得应该做点什么吗?所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。要养成良好的文明习惯，做文明小学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！

做文明学生,创和谐校园*下讲话稿2

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好，我是来自八(2)班的卞子瑜。今天我*下讲话的题目是：共创和谐校园，维护你我安全。和谐，温馨，安定有序的校园是每位同学健康成长的乐园，是我们学习知识的殿堂，而校园的安全关系到同学们能否健康成长，它也是学校发展的支点与保障。

　　据统计，全国有着2.1亿的中小学生，如果没有和谐的校园作为这一切的基础，那其余的都将是空谈。一位*领导也曾动情地说过：“生命不保，何谈教育”，这无疑在突出校园安全的重要性，那些宛如流星般灿烂的年轻生命的早逝，总会令人扼腕叹息。而对于创立和谐校园，我在此提出几点意见：

　　首先，我们需要和谐的同学关系，关心帮助有困难的同学，让他们体会到来自校园的温馨，人与人之间也要保持良好的心态，用真诚去换真诚。

　　其次，还需要有良好的学风，校风，同学之间养成勇于钻研的精神，用优良的团队作风不声不响地吸引大家奋勇向前。

　　最后，我们要杜绝校园欺凌事件的发生，也要断绝与社会上不三不四的人交往，避免自己受到影响而滋生事端，影响校园的风气。

　　初中的生活美好而短暂，所以请务必让自己不留遗憾，用智慧与勇气扬起理想的风帆，用努力与汗水构造和谐的校园，用青春与生命奏响时代的强音!

　　我的讲话完毕，谢谢大家!

做文明学生,创和谐校园*下讲话稿3

老师们、同学们：

　　大家早上好！同学们，当你们迎着朝阳踏进校园，一定希望展现在自己面前的是清洁的环境、明亮的教室；一定希望与自己相处的是文明守纪、团结友爱的同学；一定希望自己能在美丽的校园里健康、快乐的学习。

　　赏心悦目的环境可以使人心旷神怡，奋发图强的氛围可以催人奋进，和谐的校园环境能塑造人的心灵和培养高尚的人格，我们需要和谐的校园，我们呼唤和谐的环境。

　　然而，在我们美丽的校园，还存在一些不和谐的音符、不文明的现象，不安全的行为，如在我们的校园的楼梯上，走廊上，教室里等好些地方都留有一些大大小小的圆黑点，那是长时间积下来的口香糖残迹。在我们的校园里，有时可以看到同学们随意乱扔的糖纸、塑料瓶、食品袋等。每天同学们辛勤的清扫干净后，总有些不自觉的同学又把这些东西随手乱丢。

　　课间有的同学大声喧哗吵闹，上下楼梯推搡拥挤。所有的这些，都跟我们洁净的校园是极不相称的。它不仅影响了一个人的道德修养，而且破坏了和谐的校园环境。因此，和谐、文明的校园是需要我们每一个同学去创造的，需要大家用自己的一言一行来构建。

　　我们的校园这么大，同学之间难免有磕磕碰碰的时候，这时就需要有一颗宽容之心。让她能浇熄怒火化解仇恨，让她感化邪恶播散善良。正如雨果所说：“世界上最广宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”同学们，只要我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，我们就会生活在和谐融洽的环境中。

　　文明和谐的校园，就是当老师和同学们从你身边经过时，你点头致以微笑与问候；当你与老师和同学相处时，多一点宽容和理解；文明和谐的校园，就是当你走进教室时，把关着的门轻轻地推开；当你看见校园内发生违纪行为时，你一声礼貌的劝阻；文明和谐的校园，就是当你看见地面有垃圾时，你弯腰拾起；当你在用餐、用水、用电时，少一些浪费、多一点节约。是的，这些能够轻而易举就做到的细节，就是构成文明和谐校园的要素。做好这些，不需要智慧，不需要勇气，不需要体力，不需要钱财，它唯一需要的，就是你要有心。

　　你们身边的许多同学为大家做出了榜样，多少次，他们随手捡起地上的纸屑；多少次，他们清扫身边的垃圾；多少次，他们拭去墙上的印迹，使校园变得更加靓丽多姿！

　　同学们，我们要知道“顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的心灵。有意擦去一块污渍，净化的是自己的灵魂。”你们是校园的主人，应当树立起自觉维护校园的责任感。相信同学们会做到以下几条：

　　一、不在校园内吃口香糖、瓜子、糖果等零食。

　　二、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，认真做好值日生工作；让我们的校园里地上无纸屑、墙上无污迹、门窗无破损、卫生无死角。

　　三、不乱扔垃圾，并及时提醒乱扔垃圾的同学；

　　四、不随地吐痰、不乱刻乱画等。

　　同学们，鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芳芬而美丽，我们的校园因文明而进步，让我们携起手来从现在做起，从我做起，规范言行举止，养成文明习惯，为创建文明、和谐校园一展风采。

做校园的小主人*下讲话稿3篇（扩展6）

——*下讲话预防校园欺凌讲话稿3篇

*下讲话预防校园欺凌讲话稿1

各位老师、同学们：

　　今天我演讲的题目是《杜绝校园欺凌从我做起》，校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。主要表现形式有：

　　一、索要钱物，不给就威逼利诱。

　　二、以大欺小，以众欺寡。

　　三、为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。

　　四、同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。

　　同学们，面对校园暴力，我们该做些什么呢？我们应该行动起来，反对暴力，远离暴力，共建和谐校园，让每一个同学都能健康成长。对此，提出以下建议：

　　一、培养健全的人格、做一个文明的学生。做事不能冲动，说话不能盛气凌人；得饶人处且饶人，凡事要考虑后果；发生矛盾时不要抓住对方的错误不放，而应该检讨自己错在哪里；总之我们要严于律己，宽以待人！

　　二、提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系，交友要谨慎，不与行为不端的人联系，不与社会上的人交朋友，不要上网交友；多参加各种有意义的集体活动，远离不良文化。

　　三、提高自我保护意识。遇事要及时告诉家长和老师，少去情况复杂的场所，不要单独外出，身上也不要携带太多的钱物；受到暴力侵害时，采取灵活的应急措施，要及时报警。

　　恰同学少年，我们应该满腔热血！在这花样的年华里，我们怎能荒废了美好的时光！同学们，让我们远离暴力，共建和谐的校园！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

*下讲话预防校园欺凌讲话稿2

老师们、同学们：

　　大家好！

　　今天我讲话的主题是《健康成长，抵制校园暴力》。

　　青少年是祖国的未来，是民族的希望，维护青少年的合法权益，为青少年的健康成长提供一份沃土，撑起一片蓝天，是社会的责任，也是我们共同的职责。但受社会不良风气的影响，暴力文化侵入了我们的校园，严重影响同学们的正常学习生活，危害同学们的身心健康。

　　校园暴力主要表现为：

　　欺负弱小的同学，受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告发。例如：叫受害者侮辱性的绰号；对受害者拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；毁坏受害者的个人财产、教科书、衣裳；对受害者进行敲诈，强索金钱或物品；恐吓、威迫受害者听从命令等等。

　　一则“女生宿舍内遭同学狂扇耳光被逼下跪”的视频在网上热播，引起网友广泛关注。视频中，一名身着校服的女学生被一名同学狂扇耳光，并被逼下跪。针对此事，江西省教体局回应称，事情起因是该中学八年级和九年级两位学生在日常生活中产生的小矛盾而引发。因日常生活中的小矛盾，就招呼上几名同学，狂扇对方的耳光，并逼着对方下跪，这样的情节发生在同一学校的两位初中女生之间，的确有点超乎人的想象。但现实中，这样的案例绝非孤例，类似的校园暴力事件不时见诸报端，近年来还有持续高发的趋势。在公共卫生学的视野里，校园暴力是被纳入流行病学的范畴中调查的，这也说明校园暴力是不容回避的客观存在。既然校园暴力是一个客观存在，就得正视之，并积极谋求化解之道。

　　抵制校园暴力，做为青少年的大家应该做到：

　　一、要勇于拒绝校园暴力。在受到暴力侵害时要向学校、老师和家长报告。

　　二、要加强法律知识的学习，学会运用法律武器保护自己。

　　三、要养成良好的生活习惯。不沾染黄、赌、毒等恶习，不进酒吧、网吧、电子游戏机室等娱乐场所。

　　四、要拒绝与校外不良青年交往。抵制不良的引诱，在受到威胁时候要及时向学校、家长、老师报告，及时拨打110报警。

　　五、上学放学尽可能结伴而行。不要走僻静、人少的地方，要走大路。不要天黑再回家，放学路上不要贪玩，要按时回家。

*下讲话预防校园欺凌讲话稿3

尊敬的各位老师、各位同学们：

　　大家上午好！今天我*下讲话的主题是《扫黑除恶，预防校园欺凌》。

　　校园，是一方净土，是培养人的地方，是文明的殿堂。我校一直旨在培养高素养的人，号召大家团结友爱，大部分同学做得很好，能够严于律己，宽以待人。同学之间发生矛盾也能友好的`解决。这是一个人能力的表现，也是一个人素养的表现，更是我校良好的校风的一种表现。

　　那么我们学校同学之间有没有校园欺凌呢？有！老师偶有发现，有些同学喜欢用暴力解决问题，欺负弱小，甚至打架；有的同学总是出口成脏、恶语伤人、给同学起侮辱性外号；有的同学在网上发表具有人身攻击成份的网络言论；有的同学威胁他人索要钱财等等，这些校园欺凌事件的发生，给宁静的校园蒙上了一层阴影，为进一步优化我们的教育环境，打造*安和谐校园，我们的学校高度重视，也要积极行动起来。在学校加强安全保卫的同时，我们也应该做到以下几点：

　　一、在和别人打交道时，要做到“与人为善”。要学会宽容，宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。在*时生活中，应该学会说：“对不起”。在矛盾发生后，应该学会忍、包容、体谅他人，不能斤斤计较，应该让矛盾迅速化解，“退一步海阔天空”。所以，我们应该学会友善待人，使自己的周围充满欢乐。

　　二、要学会正确处理同学间欺凌现象。宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发现别人或自己受到欺凌时，应该及时寻求家长、老师的帮助，用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突，把校园欺凌化作校园和谐相处。

　　三、交友要谨慎。不与行为不端的人联系，不与社会上的人交朋友，不要上网交友，多参加各种有意义的校园文体活动，远离不良文化。

　　四、提高自我保护意识。遇事要及时告诉家长和老师，少去情况复杂的场所，尽量不要单独外出，身上也不要携带太多的钱物，外出受到暴力侵害时，采取灵活的应急措施，并第一时间报告学校。

　　总之，我们要做一位文明的学生，做事不能冲动，说话不能盛气凌人，得饶人处且饶人，凡事要考虑后果，发生矛盾时不要抓住对方的错误不放，而应该检讨自己错在哪里，要严于律己，宽以待人！

　　同学们，明善恶方能伸正义，知荣辱才可净心灵。校园是学习文化知识的一方净土，提升文明素养当是我们每位同学义不容辞的责任。让我们共同努力，共创和谐校园。从你我做起，从大家做起，从现在做起。

　　我今天的讲话到此结束，谢谢大家！