春季高三地理教师工作总结-高三地理教师工作总结【精选推荐】

下面是小编为大家整理的春季高三地理教师工作总结-高三地理教师工作总结【精选推荐】,供大家参考。

　

　春季高三地理教师工作总结:高三地理教师工作总结

　 1、高三年地理科目工作小结：

　 作为一名新老师带领毕业班，我努力学习积极向上,并且经常自我反思，提高自我而调整自我。作为高三年文科班地理科目的备课组长，我紧密联系何丽芳老师，集体备课！

　 一起努力把高三年带好，并且不断总结出新课改当中高考复习的方法和一套练习，如下：

　 （1）总体安排：

　 进行二轮复习：先选修内容（3 星期左右），再由必 2、必 3、必 1 的顺序进行，理由是必 2、3 要记忆的东西较多，而早点背诵会比较有利，而必 1 强调理解而且比较重要，所以放在后面进行学生不容易忘记。最后 3 周就是选取部分地区的试卷，进行练习和讲评，然后将时间交给学生去看书和背提纲。这样既注重主干知识又能照顾课本细节。

　 （2）练习及小测：

　 二轮只选择重要的知识点与能力训练题（30－40 分钟左右），配合背诵提纲。每2周进行文综考试一次，每3周进行地理专考1次。除此之外，专练能取得较好的成效即分别辅以 2 次左右的综合题专练和选择题专练（第一次练技巧和方法，答题习惯；第二次练审题和思路分析）。最后 3 周：减少练习的量（30 分钟以内），而更多的是要求学生去看书（结合提纲）

　 2、作为地理组教研组长：本学期我的工作方向“共同进步、共同成长”，始终以此为目标，团结组员，协调地理教研组内的事情。

　很好地完成学校指派的各项任务，尤其是青春期健康教育工作中，组织组员负责出 2 期人口政策宣传，另外，还协调各年段的计划生育国策教育渗透。在教学方面认真组织好每一次教学研究工作，帮助组员共同成长，

　 3、教学与业务方面：

　 我认真研究各种教学理论，进行自我提升与进步，并且撰写了两篇教学论文：《寓地理科学素养教育于研究性学习中》、《必修 1 地理问题研究的教学思考》，还钻研了环境教育学，从教育理论当中学习如何树立学生的环境发展观。

　 认真研究高三复习与考试，并且前往侨声中学、英林中学、陈埭中学进行听课与学习，并且积极参与评课，多次参加晋江市高三年复习研讨会。利用外出学习的机会不断改进教学方法，从而保证了所教班级成绩在年段前列。积极参与晋江地理学会的工作，并参加了 09 年晋江地理年会与晋江乡土考察，向老一辈教育工作者学习。

　 此外,我还就《区域生态环境》一节进行片段教学说课活动，从而提供一个平台进行与其他教师交流与教研，如何更好地进行片段教学及必修三如何进行教学设计，并积极参与校园网络资源的充实与计论，尤其是对晒课网的使用，针对其它老师的公开课进行学习与讨论。

　 4、作为学校青春期健康教育小组成员和晋江市科技协会成员，我认真履行职责，加强计划生育国策的教学渗透和环境保护、科技教育等工作。

　 总之，本学期的教学工作让我取得了较大的进步，不仅在思想上得到提高，还在业务上进行了自我提升，并利用外出学习的机会与其他教师更好地交流，并且在自已提高的基础上带领组员共同进步。当然了在教学方面还有很多不足，今后我将继续学习和提高，从而更好地进行地理科学的教育，培养全面发展的学生。