课题开题工作总结

　“ 随迁儿童城市生活和学习适应性的研究 ”开题 阶段 工作 总结

　西安市阎良区第一学校课题组

　2012 年 10 月 28 日，我校申报的省级规划课题《随迁儿童城市生活和学习适应性的研究》获批立项，喜讯传来，全校沸腾。我校首次申报省级课题，就得到了各级专家领导的支持与认可，课题组成员信心倍增。近年来，我校一直围绕进城务工子女的教育问题展开研究，取得了一定的经验成果。课题的立项，更是引起了全校上下的高度重视，课题组教师认真研究、积极参加课题组的各项活动，顺利完成了实施方案的撰写，成功召开了开题会暨培训会，明确了分工，现将开题阶段的工作做以简单总结：

　一、校领导高度重视，召开校委会专题会议 课题负责人参加了省上的立项课题主持人培训会后，立即向校长作了汇报。校长对此项工作高度重视，召集所有校领导，召开了省级规划课题专题会议。会上，课题负责人首先将省上会议精神向全体校委会成员进行了传达，进一步明确了课题研究的重大意义。随后校长对课题的成功立项表示祝贺，并表示将大力支持课题研究工作的开展，各处室纷纷表示积极配合此项工作的开展。

　二、召开课题组开题准备会，讨论制定实施方案

　在专题会议结束后，课题负责人召开了课题组全体成员参加的开题准备会，学校校长书记都参加了此次会议。安排部署本阶段的研究工作，并在课题组成员中展开讨论，交流如何制定好本课题的实施方案。最终明确了各自的分工，确定了搜集材料的范围、调查问卷的设计和实施方案的执笔人。

　三、认真制定了课题研究实施方案

　 在课题组其他成员搜集整理材料的基础上，两位执笔人讨论制定了实施方案的初稿。在研究背景、课题的界定、理论依据、研究目标、研究措施、内容、方法等方面反复斟酌，通过请教专家、查阅文献资料等完成了实施方案的制定。

　四、成功召开开题会，统一认识，明确分工 由学校校长出面，邀请了市教科所张韧书记、区教研室宋望宁主任、区教育科科长高锁用参加开题会。开题会先由高科长宣读了立项证书，课题负责人陈述了实施方案，专家领导们又对实施方案进行了细致的指导。最后校长做了保障讲话，从时间、设备、经费方面予以大力支持，保证专款专用，同时给课题组成员提出了殷切的希望。

　开题会上进一步明确了人员分工。课题组组长由分管教学的副校长担任，负责全面协调学校课题研究；教导主任孙秀玲负责主持研究工作，积极协同全校师生参与课题研究；田莉、李蕊、李琳、邸莹、冯高敏、郭艳、徐萍、雷红霞、

　王丽、樊敏娟老师负责课题研究具体实施，资料收集、整理，方法的积累和提炼。全体课题组成员分工不分家，共同协作。

　 开题会后，由市教科所张韧书记对课题研究进行了培训，使大家统一了认识，收到了良好的效果。

　五、存在的问题及打算

　 1.前期准备工作比较仓促，人员分工不够细致明确，问卷设计不够科学合理； 2.下一阶段将分解研究内容，成立子课题组，分段实施研究。

　3.争取引进专家全程指导我校课题研究，加强研究教师的理论素养。

　 第一阶段工作圆满完成，我们既感到了压力又充满了动力，在下一阶段我们计划把研究工作做得更系统更扎实，以期待我们的课题实验取得更大的成果，让自己的业务水平再上一个台阶，让研究成果作用于广大随迁儿童，在随迁儿童城市生活和学习适应性逐步提高的过程中收获一份喜悦。

　 二〇一二年十一月二十九日