小学读物管理工作报告

　小学生读物管理调研报告

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　小学图书管理工作报告

　根据上级有关规定，按照中小学图书室检查的内容及指标要求，我校图书室工作人员积极、有序、认真地开展了自查工作，现将我校图书室自查的基本情况作如下汇报: 一、领导重视 学校领导高度重视图书室的建设及管理工作，每年将图书室工作列入学校整体发展规划之中，纳入学校议事日程。图书室实施校长领导下的室长负责制，各项管理制度健全，人员职责及分工明确。

　二、图书室概况 学校现有图书室一间 56 平方米、藏书 2800 余册，生均 35 册，均已分类造册上架；现有兼职图书管理人员 1 人，具备一定管理图书的专业知识和能力。供 30 人同时阅读。图书室、阅览室环境安静，采光及照度适宜，并做好了防火、防尘、防潮、防盗等措施。

　三、图书管理情况 1、图书采购工作程序规范，到政府定点书店采购，严格按照中小学选定书目购书，没有内容不健康、质量低劣、盗版和不适合学生的各类阅读书籍进入学校。

　2、在借阅管理工作中，严格执行各项规章制度:建立图书室岗位责任制、建立师生借还书规则、阅览室阅览规则。图书登记、期刊合订本登记、图书注销登记等手续齐全规范。使图书管理员有章可依、有据可查、井然有序。

　3、创造优雅的学习环境，是图书室做好读者服务的基本保证。

　在基本服务上:实行每周一至周五下午第三节课后开放。

　4、为了方便学生阅读，在办公室的楼道口设置书架，学生课余时间可以自由阅读；低年级教室内设置书柜，里面放置绘本等适合低年级阅读的书目，培养低年级学生的阅读习惯。

　通过这次自查，发现存在不足之处，如：有些设施还不够齐全(消毒柜等) ；图书管理员为兼职管理员，缺乏专业的图书管理知识，需要进行专业培训。硬件设施达不到；不具备电子图书馆的能力；图书数量达标，但质量不高，需要及时更新。今后，将努力提高本室的硬软件建设，不断地改进工作的方式和方法，取长补短，力争使我校图书室的各项工作更上一个台阶。