中小学开展五项管理自查工作报告总结（范本）

　 第 1 页 共 3 页 中小学 开展五项管理自查工作 报告总结（范本）

　根据《关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》、《浙江省人民政府教育督导委员会办公室关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》通知精神，为进一步做好我校学生手机、睡眠、读物、作业、体质等五项管理工作，促进学生身心健康、全面发展，我校积极组织全体师生对“五项管理”工作进行自查。

　五项管理 ——A1 手机 学校制定了《中学学生手机管理办法》、《中学住校生手机管理办法》。根据学校的管理规定，学生原则上不允许学生将手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校寄宿部或班主任统一保管，禁止带入课堂。完全符合《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》的要求。

　五项管理 ——A2 学生睡眠管理 学校通过体育与健康课程、班会、科普讲座以及家长学校、家长会等多种途径，大力普及科学睡眠知识，广泛宣传

　 第 2 页 共 3 页 充足睡眠对于中小学生健康成长的极端重要性，提高教师思想认识，教育学生养成良好睡眠卫生习惯，引导家长重视做好孩子睡眠管理。

　按照《中学作息时间表》，住校生早上 6 点起床早操，晚 10点熄灯休息，中午 13点至 14 点午休。一天休息时间共9 小时。完全符合《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》里初中生每天睡眠时间应达到 9 小时的要求。

　按照《中学作息时间表》，所有学生第一节课开始于8:05。完全符合《教育部办公厅关于加强中小学生睡眠管理工作的通知》所要求的中学上午上课时间一般不早于 8:00 的要求。

　五项管理 ——A3 学生读物管理 学校严格筛查图书馆和各班的课外读物柜，按照上级对课外读物进校园的管理规定，逐一审查。特别根据办法中列出的 12条负面清单进行清理，现已全部符合要求。

　学校无通过举办讲座、培训等活动在校园内销售课外读物现象，无强制或变相强制学生购买课外读物的行为。严格执行上级“一教一辅”的规定。

　五项管理 ——A4 学生作业管理 学校严格要求每天书面作业的数量，并且要求老师根据学情，布置的作业要有梯度，因材施教，因人而异的布置作

　 第 3 页 共 3 页 业。但学生花在完成书面作业上的时间不超过 90分钟。

　我们通过课外延时辅导，绝大多数学生均能在校内完成作业。我们要求老师对所布置的作业全批全改，个别的还要面批面改。不允许让学生批改作业，更不允许家长批改作业。

　五项管理 ——A5 学生体质健康管理 学校全面落实大课间体育活动制度，坚持“每天一小时”体育活动。每天安排上午 9：45---10：15 为学校统一大课间活动，主要以做眼保健操和广播体操为主；下午 17：35-18：05为各班阳光大课间活动时间，主要以眼保健操和各个体育社团活动为主。

　学校每学期都为每一个学生进行体检，建立体质健康档案。当然也包括视力检查。对于体检中发现的问题，要求家长带孩子到大医院做进一步的检查，学校也会跟踪了解情况。

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